此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。美丽的夜空(想象作文)500篇一：小学作文：美丽的夜空美丽的夜空晚饭后，天慢慢黑了，妈妈带我们去散步，无意中，我抬头向天上看了一眼，立刻被那神奇的景象牢牢地吸引住。在秋天的夜空中，无数的星星闪闪发亮，像无数个向我们眨动的小眼睛，那一定是天使的眼睛，是一群快乐的小天使，在广阔的夜空中游戏、飞翔。在广场的长椅上，我紧靠在他x的身上，一边望着天空中奇妙的景象，一边缠着妈妈问这问那，妈妈告诉我哪里是北斗星、牛郎织女星，哪里是银河，还讲好多星星的故事。我久久地不想说话，也不想回家。我的心已经飞到了天上，飞向那美丽的夜空，飞向那群可爱的小天使。1篇二：夜空想象作文此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。师：同学们，你们看过夜空吗？那么你们都看见了那些景象？……（学生一定能说出，看到了月亮、星星、云彩、银河。）“教师顺着学生的话题问：你是在什么时候看到的月亮，月亮是什么样的？〞“““学生描述：圆圆的〞，弯弯的〞，亮亮的〞。师：那么你们能想象一下月亮象什么呢？（学生发挥想象。）（由于学生说的简单）老师再引导：你能这样说吗？月亮像什么在做什么呢？学生越说越丰富，越说越完整。师：那么你们看到的星星是什么样的？““““……学生：一闪一闪的〞雪花状的〞像五角星〞时隐时现〞师：你都认识那些星星？““学生：我认识北斗星，在天空的北方，一共七颗，像蝌蚪。〞我认识此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。牛郎星，在银河的西侧，一共是三颗，中间的大，两边的小。我还知道“牛郎与织女的传说。〞我认识狮子座，他的形状就像凶猛的狮子，张……牙舞爪的样子。〞教师鼓励学生的发现。师：你们在想象一下，你们看到的星星好象在干什么？能不能用有………………的有的有的句式来说？学生发挥，教师点评。师：天上的星星这么美，你想和他对话吗？想一想，星星问你什么，或你问星星什么，都是怎么答复的？学生发言。师：我做个游戏好吗？下面我们演一演星星和月亮，看谁会想象，演得好？小组活动，指派学生表演，老师也参与角色。师：天上还有一个很壮观的景色是什么？生：银河。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。师：对，那你们来说说看到的银河是什么样...
