第二学期初中阶段汉语作文教学参考方案一、指导思想：按照汉语课程标准的要求：1、养成留心观察四周事物的习惯，丰富本人的见闻，珍视个人的独特感受，积累写作素材。2、熟悉常用的几种文体的写作方法，写作要感情真诚，力求表达本人对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。3、按照表达的中心，运用恰当的表达方式。能合理安排内容的先后和详略，能语句通畅、条理明晰地表达本人的意思。4、写记叙文，做到内容详细；写简单的说明文，做到明白明晰；写简单的议论文，努力做到有理有据；按照生活需要，写日常应用文正确运用常用的标点符号。5、有独立完成写作的认识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修正加工等环节。6、养成修正作文的习惯，会使用修正符号，并能与别人交流写作心得，互相评改作文，感受共同提高的欢乐。7、作文每学年不少于12次，其他练笔不少于4000字。45分钟能完成450字左右的习作。二、教学进度安排：七年级上册：第一单元：话题作文：1、最亲爱的人2、发生在家里的故事3、想象幸福美满的家第二单元：话题作文：1、介绍本人2、童年趣事第三单元：编写童话或科幻故事第四单元：话题作文：1、感受自然2、感受动物第五单元：我的渴望第六单元：写古代故事和人物介绍七年级下册：第一单元：写喜悦和苦恼第二单元：写人记叙文第三单元：话题作文：1、我最喜欢的季节2、我最喜欢的动物3、我心中的美景〔写真情实感〕第四单元：话题作文：1、探险2、社会实践经历、刺激的运动、初次学会一种技能的欢乐第五单元：记叙文：一张老照片引发的故事第六单元：话说三国〔介绍本人喜欢的或是本人所熟悉的人物〕八年级上册：第一单元：写人记叙文〔写真实的人和事，选取典型事例〕第二单元：写人记叙文〔通过人物的动作、表情、语言，表现人物的内心世界。〕第三单元：写信〔做到真情实意〕第四单元：1、议论文2、以关爱动物、人与环境为主题写文章。第五单元：记叙文〔写景点、物产〕第六单元：话题作文〔生日〕八年级下册：第一单元：写事记叙文〔写出真情实感〕第二单元：记叙文〔表达方式：顺叙、倒叙、插叙〕第三单元：议论文〔一事一议〕第四单元：写人记叙文〔外貌描写、动作描写、对话描写〕第五单元：说明文〔准确性、条理性、简约性〕第六单元：读后感九年级上册：第一单元：话题作文〔围绕中心选择、组织材料。抒情、意味〕第二单元：写人记叙文第三单元：写信〔书信格式〕第四单元：议论文第五单元：话题作文第六单...
