此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。关于新闻报道的作文5篇篇一：五年级下册习作三学写新闻报道学习例文，了解新闻的特点（一）、怎样写好新闻呢？诗经曰：它山之石，可以攻玉。（出例如文）我们先来看看课文的这篇新闻报道是怎么写的？它有什么特点呢？让我们读读课本上这篇报道，你一定会有启发。A、题目1、轻声读例文，说说这那么新闻报道的内容是什么？2、其实它的内容在报道中有醒目的表示，谁找到了？（生读标题）也就是说，新闻报道的题目就已经告诉我们报道的主要内容了，再去对照全文读读，体会这一特点。（师相机板书：题目突出主要内容）3、这个新闻报道的题目形式上与我们平时看到的题目有什么区别？——（有两行）老师告诉大家，这上面的一行叫主标题，下面的一行此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。————叫副标题。如果还有一个题目在主标题的上面引题。4、新闻报道的这标题的学问还真不少，每个词语都代表了它的意义所在。为什么它会有这些特点，从中你看出了什么？联系我们看报纸时的实际想想。（吸引人的注意力；报纸多，节省时间，吸收大量信息）B、开头1、自由读读第一段，写了什么？（板书：主要内容、交代结果）2、题目已经写了内容了，这里又写了新闻的内容，有什么不同吗？（还写了新闻的时间、地点以及其他情况）C、中间、结尾1、第二段写了什么？2、它与我们平时写的比赛经过有什么不同？看，老师这里也有一段关于篮球比赛的段落，你比较一下。（板书：语言简洁大致经过）此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。3、结尾可以怎么写？（板书：相关信息）D、根据板书小结新闻报道的特点新闻报道的特点：1、题目突出了报道的最重要内容2、报道开头就交代了事情的结果3、简单介绍事情的大体经过结尾交代总体情况提供相关信息新闻报道的优点：1、能够方便读者阅读时迅速了解新闻的主要事实：2、便于分层阅读，感兴趣的可以把后面的读完，一般性的看看题目和开头就可以了；3、这样阅读节约时间，读报用的时间短，但知道的信息却很多。总结新闻报道写作方法：此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1、要写好新闻报道的题目。一般新闻报道的题目较长，应该把最主要的内容在标题中显现。2“、写好新闻报道的开头。开头在全文中...
