二年级家长会有关作文、生字词的参考发言稿各位家长：大家好！首先感谢大家在百忙之中抽出珍贵的时间来参加这次家长会。去年九月份我被学校调到三年级进展语文教学和班主任的工作。在这一年当中我对三年级的语文教学的特点和学生的特点根本有了些理解，一年中所积累下来的教学经历我想会让我对如今二年级语文教学和班主任的工作会有更好的把握。我觉得三年级是一个特别的年级，为什么这么说呢？由于特别多学生进入到三年级的同时，也进入了一个叛逆期，他们的思想自主性开场比较强了，但是小小孩的思想毕竟不像大人那样成熟，加上如今小孩有形无形当中会接受来自各方面的信息，这当中有好的信息也有坏的信息，因而小孩的自我思想依然特别盲目的。因而呢这个阶段的学生是比较难教育的。因而我们家长和教师最好能在学生进入到三年级之前提早做一些预防工作。尽量去理解学生需要什么，喜爱什么，如此才能够跟小孩的心理拉近间隔，小孩们也更容易接受教师和家长的教育。我觉得在语文教学方面，应该从二年级开场对小孩的写作才能进展重点培养，由于到了三年级，语文教学要开场进展写作的训练。在平时我和家长的接触当中，也和局部家长谈过这个咨询题。如今已经有一些家长就如何样来提高小孩的写作才能和我交流过，还有一些家长也让小孩在外面上一些写作辅导班，这对小孩来说呢也是有协助的，但是家长一定要留意的是千万不能强迫性要求小孩，而是要适当的引导小孩，防止他们对写作产生腻烦心理。同时我也觉得，任何学习的最好教师应该是兴趣，千万不要让小孩先丧失了对作文的兴趣，如此，再让他们怎么样进展写作训练，他们都只会认为那是一件苦差事。对作文感兴趣了，他们才不会害怕作文，才能写出特别美丽精彩的文章。在二年级，这个为三年级进展预备铺垫的年级里面，我们需要做的预备依然特别多的，由于这一年确实特别短暂，要抓学生的行为标准，同时也要让他们能够开场培养树立本人的思维方法。在这一年里面，我们主要要做的有：一．作文方面的预备：尽管二年级没有作文方面的要求，但但一定的词汇量对学生来说依然特别重要的。如今我已经开场布置学生开场一定的数量的阅读。如今依然刚开场，我们不一定要规定小孩们非要去读什么特别深奥的内容，如今我们需要做的是培养小孩们的阅读兴趣，同时也培养他们的良好的阅读适应。因而，一开场我没有规定读书书目，让他们自由地去读，想读什么就读什么。但这里需要提示各位家长的时候，给小孩选择图书的时候...
