幼儿园,中班常识说课稿_天冷别冻着幼儿园中班常识说课稿_天冷别冻着一：说教材。冬天到了，…小编为您整理了幼儿园中班常识说课稿_天冷别冻着，供您学习参考使用。幼儿园中班常识说课稿_天冷别冻着一：说教材。冬天到了，人们总是裹着厚厚的棉衣，出门时还要戴上手套，系上围巾，穿上棉鞋。脸和手还会干裂。这些现象不无引起孩子们的注重。人们衣着的变化让幼儿产生好奇。[纲要]指出中班幼儿能够主动关心四面环境，并运用多种感官感知，观察他们，了解冬天是枯燥严寒的季节。为了顺应幼儿爱好的需要开展的需要，我认为通过[天冷别冻着]可以让幼儿了解冬天对人们的生活带来的影响，来激发幼儿探究的欲望，获得认知的能力。二：说活动目标根据[纲要]和教学内容，结合幼儿的实际开展水平，我制定了适合幼儿最近开展区开展的三个目标：1)引导幼儿了解冬天是枯燥严寒的季节。2)在幼儿生活经验的根底上，帮助幼儿了解一些御寒保暖的方法。3)有一定的自我保护意识和能力。三活动的重点难点：根据[纲要]和幼儿的已有经验水平，我认为本次活动的重点是：幼儿能说出几种御寒保暖的方法，难点是：让幼儿理解运动是冬天取暖的一种好方法我通过利用直观的物品，以及启发性提问，使幼儿在有趣的情境中主动探究，从而形象直观地了解冬天御寒保暖的方法，使活动的重点得以有效的突破。四说教具学具：1知识经验打算：幼儿和家长一起收集“天冷了，怎样使自己不受冻〞的相关知识。2物质打算：1)帽子围巾手套热水袋以及护手霜。2)天冷别冻着的挂图五说教法学法1教法：本次活动将运用启发提问法观察创造法引导创造法肢体表现法等，使幼儿知道天冷了不让自己受冻和保护自己。2学法：幼儿在与老师互动中掌握活动的教学内容，可组织幼儿去户外运动。(跳绳拍球滚铁环跑步等)六说教学程序[]1出示保暖物品帽子围巾手套热水袋等物品产生悬念，引出课题[天冷别冻着]。2说说冬天的天气是怎样的，师幼共同回忆冬天的气候对自己的影响，如，天冷了，要穿很多的衣服，脸手简单枯燥开裂等。3讨论：天冷了，老师没有戴手套也没有穿棉鞋，手和脚都很冷请小朋友来帮老师想方法好吗教师边做肢体动作幼儿说。(搓手。跺跺脚)，请幼儿跟着老师一起做搓手，跺脚的动作，让每个幼儿捂热水袋，并说出亲身体验的感受。4教师提问天冷了，怎样使自己暖和起来怎样运动身体怎样保护好皮肤幼儿做答5出示挂图让幼儿一起归纳方法。(冬天外出时，搓搓手跑跑步活动一下身体，这样能促进血液循环，身体就会...
