小学教研组工作参考方案(数学、常识、英语)XX年上半年小学数学教研组工作打算一、指导思想以镇教研室和学校工作要点为指导，以数学课程标准为依照，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的开展为出发点。课堂中以学生的开展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新认识和实践才能为重点，充分表达新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目的，加强教学治理，标准教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素养教育，努力提高全体学生的数学素养。促进全校数学教学工作优质开展，为构建标准化、高效化、现代化的小学教学工作而努力奋斗。二、工作目的：1、为全校数学老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨气氛，提供一个研讨平台。2、继承和发扬全校老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队认识、合作认识和竞争认识，构成浓重的教研之风、互学之风、创新之风。3、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践经历，进一步提升全校数学老师的教科研才能，组建一支习惯新课标要求的数学老师队伍。4、标准数学教学常规，教学质量再上新台阶。5、坚持标准办学。一方面坚决制止随意增减课时、集体补课、有偿家教等现象发生；另一方面必须用创新的思维制定符合素养教育精神的新措施、新方法，提高工作效率，减轻数学老师负担，提升教学质量，促进学生开展。6．加强数学教学质量监控的力度。增加抽测次数，使数学教学质量抽测尽量覆盖各层面学校，覆盖更多的班级。7．树立科学的考试认识。要认识到施行素养教育不是不要考试，而是要使考试更科学，更加能反映老师的教和学生的学，更能促进学生健康成长；要认识到施行素养教育，教育教学质量不能丢，必“须做到减时不减效，减负不减质〞。四、详细措施第一标准办学，提高效率。要做到坚持标准办学的决心不动摇，坚决制止随意增减课时、无效备课、低效教学等现象的发生；要采取符合素养教育精神的新措施、新方法，通过优化作业设置、提高课堂训练效果等措施提高工作效率，减轻老师负担，提升教学质量，促进学生开展。其次，加强日常测试的跟进补偿，通过科学的测试反映老师的教和学生的学，实现堂堂清、周周清、月月清的三清目的，力争做“到减时不减效，减负不减质〞。第三重点研究弱师弱生，加强跟进辅导。加强治理，充分调动老师工作的积极性，最大限度地实现平衡开展，用平衡开展提高教学质量。要坚持抓全面的教学质...
