怎样加强幼儿园的平安教育幼儿平安是学校的中心工作之一。做好幼儿园平安教育是保证教育教学质量顺利开展的必要条件。近年来，幼儿园平安事故频发，引发严重后果。作为教师，如何加强幼儿平安教育并取得实效是每位教师认真思考的问题。怎样加强幼儿园的平安教育一、加强日常平安教育，强化平安意识和防护能力在平时的教学活动中，我们对幼儿的平安教育往往都停留在外表，经常采“用说教的形式。如：你不可以这样做，你不应该那样做，你那样做不对的。〞幼“儿的学习兴趣被教师遏制，不知道不可以那样做的原因〞。一旦事情发生，幼儿就缺乏防范意识。这就要求教师合理利用幼儿日常活动进行平安教育。(一)运用正面引导进行集中教育“有时候我们常常会以说教的方式教育幼儿，如：不可以站在凳子上，会摔跤的。〞但是幼儿的记忆力和理解力处于开展阶段，仅仅对他们进行说教是行不通的，孩子听了很快就忘，很难留下深刻的印象。那么，将平安知识作为活动主题对幼儿进行集中教育是必不可少的。如果这时老师以表扬鼓励的方式表扬其中一位坐得好的小朋友，那么其他小朋友就会向受表扬的小朋友学习，会坐得更好。平安教育也如此。如果我们只是从反面反复强调危险的不良后果，有时反而会引发幼儿的好奇心，去模仿，从而发生危险。如果我们多举一些小朋友注意平安的例子，这些正面材料就会引导幼儿正确理解平安知识，防止盲目模仿。(二)通过日常活动中进行随机教育，让幼儿的平安教育渗透在幼儿的一日活动中，我们要结合幼儿在活动中出现的问题，给予及时及必要的、合理的教育。有一次午饭后带幼儿去户外散步，发现幼儿对路边小花、小草特别感兴趣，可能是因为春天来了，小草发芽了，有的小花开出了漂亮的花朵。幼儿都很兴奋，围在花朵周围热闹讨论，有的幼儿还摸摸花瓣和叶片。我想起锯齿形的叶片会刺到手，便随机对幼儿进行了随机教育，叶片上的刺刺到小手会流血。在几天后的一次观察植物的活动中，我用手捏住一片叶子请幼儿观察，忽听一名幼“儿说：刺到小手会流血的。〞可见孩子已经把上次随机教授的平安知识记在脑中了。二、创设日常的环境平安，营造良好的平安教育气氛幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿开展的影响是极其深远的。因此，我们在创造环境的时候，也要注重幼儿的平安教育，通过创造相应的物质环境，和幼儿加强互动，强化幼儿的平安意识。(一)利用美术活动我来设计平安标志进行强化教育通过让幼儿绘画平安标志，不仅加强幼儿与环境的互动，还...
