教务处范文之中考备考工作方案备考根本策略“以课堂为主、以根底为主、以学生为主〞。努力做“好教研备考、德育备考、合作备考〞的各项工作。要求做好：第一，学校将定期召开初三级老师会议，检查、反响各阶段初三毕业班的教学和备考情况，广泛听取老师的意见和建议。第二，各备课组要结合教学方案，科学、合理地安排好备考工作，要依照学科特点，针对学生实际，扎实抓好新课教学，夯实根底，加大对根底知识和根本技能的练习和考察力度，适当降低考试难度，让更多学生获得成功，加强自决心，进入中考复习的各个阶段要适当加大考试密度和试题的区分度，逐步推进。第三，各科任老师要做好学生的学习成绩跟踪，做好班级学习情况的阶段性小结，要注重教学过程中的因材施教和分类指导，抓两头促中间，从战略的高度上注重和抓好尖子生和临界生的辅导工作。第四，学校将通过分类召开学生会议和家长会议对学生和家长进展的思想教育和备考发动，共同做好备考工作。（一）教学方面1、注重课堂，向45分钟要质量（1）把功夫下在课前各科任老师要认真研究教材，细心备课。各备课组要依照本届初三学生实际情况制定合理可行、有效的中考复习形式和方法，并落到实处。个别“推行讲学稿〞有效课堂形式的学科，要合理安排，及时总结，科学推进。（2）把力量放在课内各科任老师要认真上学每一节课，每节课尽可能做到有用有效，必须恪守几点原那么：一是必须明确本堂课教学目的；二是必须让学生积极参与教学活动；三是必须有检查、反响和稳固。四是必须关注各层次学生，因材施教。（3）精改，注重效率老师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精改，注重效“率。面上班的复习课教学要扎实抓好双基〞，敢于大胆删除难度太高的标题或知识点，选择典型双基标题强化训练，提高学生解答根底题“的纯熟程度和精确率，力争双基〞标题的得分率在80%以上。专长班“的复习课教学既要扎实抓好双基〞，又要努力提高学生的综合才能，“在指导学生全面掌握双基〞的根底上，加强综合才能题型的练习，协助学生归纳掌握处理各品种型咨询题的方法，提高学生综合运用知识的才能。同时，要注重学生的可持续学习才能的培养，力争在难得分的标题上得高分。2、注重教研，发挥备课组的集体智慧各备课组要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考察，使教学工作方向明确、优质高效。加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，以此指导常规教学和复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶...
