幼儿园中班优秀语言公开课教案春节里快乐事含反思活动目标：1、乐于将自己的春节见闻或经历的事说给他人听。2、能用较连贯的语言完整地讲述事件的主要情节和内容。3、体验传统节日的欢乐气氛。4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。5、幼儿能积极的答复以下问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备：1、寒假前布置任务，请家长配合，引导幼儿留意春节时的快乐事情。2、语言下P1.活动过程：一、讨论春节里的活动--引导幼儿讨论：人们在春节的时候都喜欢做哪些事情？--幼儿回忆：家人或亲戚朋友在做这些事的时候，其表情是什么样的？想想他们的心情又会是怎样的？--想一想：春节里自己最快乐的事是什么？二、说说你喜欢的快乐事--在幼儿讨论的根底上，引导幼儿准备讲一件自己在春节里最快乐的事给大家听。鼓励幼儿把有意思的事情告诉给老师和小朋友。--教师讲一讲自己春节里的快乐事内容。--请幼儿独立发言，教师鼓励幼儿大胆讲述自己的快乐事，注意引导幼儿讲述要有头有尾，是其他小朋友听明白，共同体验春节活动的快乐。三、听听他们的快乐事3--组织幼儿阅读画册，请幼儿仔细观察画面，看图猜测他们的快乐事是什么，然后说说他们的快乐事和自己的快乐事有什么不同。四、谁的快乐事最有趣--引导幼儿讨论，说说谁的讲述最有趣。--请幼儿说说理由，如：他的快乐事很有趣，他讲的很好等。日常生活教育：在日常生活中，激发幼儿谈话的兴趣，引导幼儿开展小组自由谈话活动。家园共育：请家长配合，鼓励孩子将自己喜欢的事主动讲给家长听。教学反思在这次活动中,我能尊重每个幼儿的性格特点来引导他们用连贯,清晰的语言来表达自己春节里快乐的事,培养了他们语言表达的能力,和他们进行互动交流,在交流的过程中,小朋友和小朋友之间也能快乐地分享着,到达了最初预定的目hh小百科：春节，即农历新年，是一年之岁首、传统意义上的岁节（年节）。俗称新春、新年、新岁、岁旦、新禧、年禧、大年等，口头上又称度岁、庆岁、过年、过大年。
