教师个人参考方案总结青年教师公开课心得首先，备好课应该是上好一堂课的根底和前提。这次我的备课时间是比较充分的，前后应该有一个月左右的时间，在这一个月时间里，我通过上网、看教辅、请教有经历的老师等途径完成了备课工作。其次，试讲中的成与败给了我前进的动力和以后努力的方向。5月3日，我进展了试讲，邀请了我们历史组的谢老师和牛老师去听课，她们给我提了许多中肯而又可行的建议，给了我非常大的启发，从中我感遭到了团队力量的伟大。再次，正式上课使我展现出老师本应有的风采，给了我接着前进的动力和勇气，但也使我觉察了本身的缺点与缺乏，为我点名了灯塔，指明了方向。通过这次公开课，我更加感遭到了新课堂的魅力，师生之间的互动，学生思维火花的迸发与碰撞，都使这节课熠熠生辉。但是由于某些环节的设置和一些细节咨询题，整个课堂的气氛没能调动起来，有局部同学仍然是处于被动学习的状态，导致这节课留下了许多遗憾。最后，评课使我收获最大。通过苗校长、李校长、谢老师及我们历史组的全体老师指导之后，我更加明白了教学方法多样性的重要性以及更深一层次理解需要留意的相关细节。比方：展示方法应该多样性，上课前可布置前置作业，情感升华时要创设情境、做好铺垫，关于学生的答复老师要尽可能防止重复、总结学生说的话等等，这些细节方面我会在日常的教学过程中渐渐改进，使本人尽快成长起来！
