小学学校课程实施方案篇一：小学校本课程开发实施方案祝陈小学校本课程开发实施方案一、开发校本课程的根本依据校本课程是学校课程体系中的一个重要组成局部，它与国家课程、地方课程共同“组成了在学校中实施的三级课程〞的结构。校本课程的开发有着十分重要的现实“意义。不仅可以弥补国家课程开发的缺乏，有利于形成学校办学特色，满足个性化〞的学校开展，还有利于教师专业水平的提高和学生主体性的开展，真正满足学生生存与开展的需要。我校为农村小学，由于历史、经济等方面的原因，学校硬件建设、管理教育教学等方面与城区学校有一定的差距。我们在分析了周边地区的社会环境、学校的校园环境、师生的根本情况等因素后发现，我校拥有较强活动能力的教师和学生。这是我们的优势。缺乏的是教师少，年龄偏大，没有音乐体育美术等专职教师，我们方案通过校本课程的开发这个支点，全面推动学校的各项工作。二、校本课程的总体目标以课程为载体，在校本课程开发实施中，做到以师生为主体，以人的开展为核心，以培养创新精神与实践能力为目标，积极开展学生个性，全面落实素质教育，让师生与课改共同成长。三、校本课程的内容校本课程的开发过程中，我们筛选、改编已有的课程，或者创造性的新编校本课程。我校因地制宜，开设了趣味数学、趣味英语、成语故事、剪纸、写字、田径、跳绳、经典诵读等选修课程。四、课时设置1、大局部课程安排在每周周四第六节课，个别选修课程也可以放在课余时间进行。2、学科课程根据新课程实施的教学实际安排，教师可根据实际需要进行调整。五、课程开发操作、保障措施1、制订方案校本课程的实施方案是校本课程开发的方案书。校本课程开发小组依据学校实际制定了本校的方案。2、学校成立校本课程开发领导小组，校长任组长，全体教师参与课程开发。3、加强培训，统一认识，明确开发校本课程的目的和意义。对在校本课程实施过程中有所创新、取得突出成绩的教师予以表彰。4、协调社会、家庭，为开发校本课程提供保障。争取社会各界和家长的积极配合，探索建立学校、家庭有效参与的新机制。六、校本课程开发小组组长：牛家良〔全面负责校本工作〕组员：崔运安赵联忠马贺华、徐元坤、时睿君、李敏满孝纯〔具体负责校本工作〕2023、3.9篇二：2023年校本课程实施方案校本课程实施方案一、指导思想：“以新一轮课程改革一切为了学生，一切为了学生的开展〞的教育理念为指导，从“学校的实际状况和学生的实际需要出发，构建学校...
