学习雷锋做美德青年篇一：学习雷锋,做美德青年活动方案“巢湖市湖光小学学习雷锋做美德青年〞活动方案一、指导思想：“雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财富。为进一步推进我校学雷锋〞活动“和深化持续开展，弘扬奉献、友爱、互助、进步〞的精神，让广阔少先队员在奉献中体验欢乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓“舞学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推进我校学雷锋、献爱心〞活动“深化持续开展，为共建和谐社会，和谐校园〞，创立全国文明城市作出新的奉献。二、活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐校园，争做美德青年三、活动内容及安排〔一〕实在做好学雷锋的宣传发开工作“利用升旗仪式、校园播送、班级宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕学雷锋〞活动，加大宣传力度，重点从加强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从标准行为适应做起，培养良好的道德质量和文明行为；从提高根本素养做起，促进学生的全面开展。〔二〕认真开展好学雷锋的系列活动1“．走出校园，开展为民效劳活动。〔五﹑六年级把爱心献给社会〞社会实“践〕组织红领巾小队，开展学雷锋做好事〞实践活动，队员在家委会的带着“下，进入社区，开展卫生整治，拣拾白色垃圾。还可组织队员们到巢湖市吾爱我〞敬老院，带上慰征询和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人清扫卫生，给老人们奉献一点爱心。红领巾们可通过实际行动感染来往的居民，大家为制造整洁优美、平安和谐的社会环境，构建文明和谐社会奉献一份本人的力量。2“．手拉手，温和小伙伴。〔四年级把诚心献给朋友〞爱的日记〕“开展一帮一〞活动，构成有效的结对、接力帮扶机制，树立互帮互助，你追我赶的浓重学习气氛，接着深化开展爱心助学活动使同学们共同进步。3“．讲雷锋故事，学雷锋精神。〔三年级把决心留给本人〞主题班队会〕“组织三年级学生阅读并为教师同学讲最受感动的雷锋故事，各班级开展辞别不良行为，争当文明学生〞主题班队会。4“．争当孝敬的小雷锋。〔一、二年级把孝心献给父母〞动手活动〕“鼓舞低年级学生通过为父母端一次饭、洗一次脚、做一件礼物〞等多种方式表达对父母的孝心和爱心。“〔三〕开展学习雷锋精神〞征文活动。〔四、五年级〕通过文字的方式谈谈本人在学雷锋活动中做了哪些有意义的事情，讲讲四周““的活雷锋〞等等。以我四周的活雷锋〞为题或者标题自拟，内容积极向上。“〔四〕开展学习雷锋﹑做美德青年〞网上签名...
