学习雷锋做美德青年篇一:学习雷锋,做美德青年活动方案“巢湖市湖光小学学习雷锋做美德青年〞活动方案一、指导思想:“雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财富。为进一步推进我校学雷锋〞活动“和深化持续开展,弘扬奉献、友爱、互助、进步〞的精神,让广阔少先队员在奉献中体验欢乐,在付出中升华情感,在实践中感悟生命的意义,引导和鼓“舞学生在社会实践中传播文明、促进和谐,推进我校学雷锋、献爱心〞活动“深化持续开展,为共建和谐社会,和谐校园〞,创立全国文明城市作出新的奉献。二、活动主题:弘扬雷锋精神,构建和谐校园,争做美德青年三、活动内容及安排〔一〕实在做好学雷锋的宣传发开工作“利用升旗仪式、校园播送、班级宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕学雷锋〞活动,加大宣传力度,重点从加强爱国情感做起,在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从标准行为适应做起,培养良好的道德质量和文明行为;从提高根本素养做起,促进学生的全面开展。〔二〕认真开展好学雷锋的系列活动1“.走出校园,开展为民效劳活动。〔五﹑六年级把爱心献给社会〞社会实“践〕组织红领巾小队,开展学雷锋做好事〞实践活动,队员在家委会的带着“下,进入社区,开展卫生整治,拣拾白色垃圾。还可组织队员们到巢湖市吾爱我〞敬老院,带上慰征询和一些精彩的文艺节目,探望老人,为老人清扫卫生,给老人们奉献一点爱心。红领巾们可通过实际行动感染来往的居民,大家为制造整洁优美、平安和谐的社会环境,构建文明和谐社会奉献一份本人的力量。2“.手拉手,温和小伙伴。〔四年级把诚心献给朋友〞爱的日记〕“开展一帮一〞活动,构成有效的结对、接力帮扶机制,树立互帮互助,你追我赶的浓重学习气氛,接着深化开展爱心助学活动使同学们共同进步。3“.讲雷锋故事,学雷锋精神。〔三年级把决心留给本人〞主题班队会〕“组织三年级学生阅读并为教师同学讲最受感动的雷锋故事,各班级开展辞别不良行为,争当文明学生〞主题班队会。4“.争当孝敬的小雷锋。〔一、二年级把孝心献给父母〞动手活动〕“鼓舞低年级学生通过为父母端一次饭、洗一次脚、做一件礼物〞等多种方式表达对父母的孝心和爱心。“〔三〕开展学习雷锋精神〞征文活动。〔四、五年级〕通过文字的方式谈谈本人在学雷锋活动中做了哪些有意义的事情,讲讲四周““的活雷锋〞等等。以我四周的活雷锋〞为题或者标题自拟,内容积极向上。“〔四〕开展学习雷锋﹑做美德青年〞网上签名...