2023年中考语文试题课内文言文精编〔人教版八年级上第五六单元〕山东省邹城市田黄中学张学文〔娄底市〕桃花源记〔陶渊明〕晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。〞既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。9.以下语句中朗读节奏停顿不正确的一项为哪一项(2分)A．武陵人/捕鱼为业B．问/今是何世C．率妻/子邑人来此绝境D．后遂无问/津者10.对下面语句中加点的词解释不正确的一项为哪一项(2分)〕A．遂与外人间隔〔隔断，隔绝〕B．阡陌交通〔互相通达〕C．乃不知有汉〔副词，竟，竟然〕D．缺乏为外人道也〔介词，对、向〕11．下面对所选文段内容理解不正确的一项为哪一项〔2分〕A“．本文第一段着眼于异〞字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B．文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C．文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D．这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。12．用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分)〔1〕渔人甚异之，复前行，欲穷其林。译文：〔2〕此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文：13．作者在本文中描写的世外桃源有何用意？〔2分〕答：参考答案9.D“〔问津者〞是一个具有独立意义的语言单位，中间不能停顿〕〔2分〕10.B〔交通：互相通达〕〔2分〕11．C〔桃花源的生活场景是虚构的，展现的是理想社会而不是现实社会〕〔2分〕12．〔1〕渔人觉得非常奇怪〔1分〕，又继续往...
