·26·高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性和可行性研究——以黄冈市为例彭晶，柴艳艳（黄冈职业技术学院，湖北黄冈438002）摘要：时至今日，我国学前教育事业发展总体上取得了突破性进展，但是由于地方经济发展水平的差异也导致了学前教育事业发展存在区域的差异，尤其是在中西部欠发达地区，学前教育供需矛盾紧张的局面依然存在。高职院校是由地方政府举办的高等职业院校，服务地方经济社会发展是其应尽的义务，本文以中部地区的黄冈市为例，从政策落实、师资供给和自身发展三个角度分析高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性，并从人才培养和社会服务两个维度提出了具体可行的措施建议，为推动区域学前教育事业的发展提供参考。关键词：学前教育；教育事业发展；必要性；可行性；高职院校中图分类号：G719.21文献标志码：A文章编号：1672-1047（2022）06-0026-04DOI:10.3969/j.issn.1672-1047.2022.06.07收稿日期：2022-11-01基金项目：湖北省职教学会课题“基于中高职衔接的幼儿保育专业标准体系构建的研究与实践”（ZJGA202134）；黄冈职业技术学院科研课题“‘乡村振兴战略’背景下高职院校服务农村学前教育的研究——以黄冈市为例（2020C2012135）”。作者简介：彭晶，男，湖北仙桃人，副教授。研究方向：职业教育，学前教育。党的十九大报告中明确提出要“办好学前教育”“幼有所育、学有所教”“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。近年来，我国家学前教育事业发展取得了突破性进展，学前三年毛入学率、普惠率和公办率都不断增加，学前教育供需矛盾紧张的局面总体上得到明显缓解。然而，由于经济社会发展的差异，学前教育事业发展区域之间的不平衡、不充分问题依然存在。黄冈市地处大别山区，经济发展相对滞后，学前教育“底子薄、基础弱”等“历史欠账”产生的问题逐步显现，学前教育专业人才数量和质量的双重不足已经成为制约地区学前教育事业发展的重要因素。作为以服务地方经济社会发展需求为己任的高职院校，履行人才培养和社会服务双重职能，推动区域学前教育事业发展具有高度的必要性和可行性。一、高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性分析（一）落实学前教育事业发展政策的需要近年来，国家、省、市各级政府颁布多项政策推动学前教育事业的发展，其中针对高校在专业建设、人才培养、社会服务等领域服务学前教育有明确的指示。2019年9月5日，《教育部办公厅等七部门关于教育支持社会服务产业发展提高...
