产业与科技论坛2023年第22卷第1期Industrial&ScienceTribune2023（22）1高职院校单独招生考试管理存在的问题与对策研究□孙晃【内容摘要】随着我国考试招生制度的改革，单独招生发展起来，这一政策的出现解决了很多高职院校“招生难”的问题，为高职院校选拔技能型人才和多样化生源创造了条件，同时，单独招生考试对于我国高素质技术技能人才的培养做出了重要贡献。近年来，高职院校单独招生考试管理取得了一定的成效，但是因为单独考试招生的管理流程较长，时间跨度大，很多考生和家长对其不太认可，高职院校单独招生的生源质量和数量逐年下降，在这种情况下，必须改进高职院校单独招生考试管理工作，让单独招生考试更加公平、公正和安全。【关键词】高职院校；单独招生；考试管理；选拔机制【基金项目】本文为江苏省教育科学规划办公室“信息非对称视域下江苏新高考选科与高校招生的博弈研究”（编号：Ｋ－ａ／２０２１／０６）成果。【作者简介】孙晃（１９８３—），男，江苏淮安人，苏州工业园区服务外包职业学院讲师，硕士；研究方向：招生就业、职业生涯规划高职教育作为重要的教育类型之一，为我国经济和社会的发展输送了大量的技术技能人才。自２００３年起，教育部开始进行全国性的单独招生，这一教育改革的出现，受到学生和家长的专注。随着高职院校单独招生考试的实施，出现了以下问题，本文就高职院校单独招生考试的意义和存在问题出发，深入调研，探索单独招生考试管理过程中的对策，增加高职院校和学生之间的互动，既保证学生能够选择到满意的学校，也转变高职院校的办学理念，促进高素质技术技能人才的选拔，为国家的发展贡献一份力量。一、单独招生考试的内涵随着我国经济社会的快速发展，高等教育备受关注。自２１世纪起，我国高等教育持续处于快速发展中，在这种情况下，教育部制定了高职院校办学和单独招生的相关文件，保障高职院校自主招生的顺利实施。随着高职院校招生改革的推进，各大高校招生形势日益严峻，竞争非常激烈，高职院校也面临着巨大的发展危机和发展压力。自２００７年以来，教育部批准了４个省份８所高职院校进行试点工作，至今为止全国高职单招试点院校扩大到了２００余所，这其中包括国家示范性高职院校、国家骨干高职院校、各省级示范高职院校以及国家高职教育综合改革试验区在内的所有高职院校，规模不断扩大。单独招生考试是国家授权的一种考试形式，按照教育部的规定，单独招生考试工作必须于高考前完成...
