●院校管理高职高专女护生对母婴护理员职业认同现状分析王巧丽，王倩倩，谢晓芳，高艺元（菏泽医学专科学校，山东菏泽２７４０００）［摘要］目的：调查高职高专女护生对母婴护理员的职业认同现状，以便提出有效的干预措施。方法：随机选取高职高专女护生２００人进行调查。结果：高职高专女护生对母婴护理员职业认同整体得分为（３１．０３±７．２３）分，是否曾担任学生干部、学习成绩、家人中有无母婴护理行业的从业人员是其主要影响因素。结论：高职高专女护生对母婴护理员的职业认同感较低。［关键词］女护生；母婴护理员；职业认同感ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００２－１７０１．２０２２．１２．０１７［中图分类号］Ｇ４６５［文献标识码］Ａ［文章编号］１００２－１７０１（２０２２）１２－００３８－０３随着医学的快速发展，传统的“坐月子”方法已被当代女性摒弃。专业科学的母婴护理员越来越受欢迎。二孩政策的开放更是加大了母婴护理员的市场需求量。而由于传统观念和社会职业认同的影响，目前承担“母婴护理员”这一角色的人员大多为失业下岗人员或是农村妇女，以中年人居多，她们虽然经过家政公司的短期培训，但其文化水平普遍偏低，缺乏专业护理知识，仅能为新生儿和产妇提供生活照料，不能为其提供专业护理服务，严格意义上来讲并不能称为“母婴护理员”。然而在市场存在严重的供不应求时，她们的待遇却越来越高。在待遇提高的同时，雇主对她们的专业知识、服务能力和综合素质的要求也大幅提升，因而从业人员与雇主之间的矛盾逐渐显现出来。２０１９年１月国务院颁布了《国家职业教育改革实施方案》，方案中指出：在职业院校及应用型本科院校启动“学历证书＋若干职业技能等级证书”（简称“１＋Ｘ证书”）试点工作，以期为社会提供实用型、技能型人才，鼓励设置有相关专业的职业院校、应用型本科院校积极申报试点院校。试点院校在教学实施中要融入职业技能等级证书的相关内容，鼓励学生积极考取相关的Ｘ证书，以提高其实用型专业技能，以期能和市场需求很好地对接。在第二批公布的Ｘ证书中即包含了“母婴护理职业技能等级证书”。自“１＋Ｘ证书”制度实施以来，确有一大批学生积极报名参加培训、考试。但不排除有盲目跟风可能，她们即便考取了证书，将来未必会从事该行业。本研究从调查高职高专护生对母婴护理员职业认同的现状入手，分析其主要影响因素，以便提出有效的干预措施。一、对象和方法（一）研究...
