第11卷第1期Vol.11,No.1CBZYJY2023年1月收稿日期：2021-11-26作者简介：沈蔷（1990—），女，辽宁兴城人，讲师，学士，研究方向：船舶动力工程。ResearchonStrategiesofImprovingSocialServiceAbilityofMrineSpecialtyinHigherVocationalColleges高职航海类专业社会服务能力提升策略研究——以渤海船舶职业学院为例摘要：社会服务能力是高职院校新一轮发展的关键因素，也是高职院校核心竞争力的最直接表现。结合渤海船舶职业学院轮机工程技术专业社会服务情况实际，从体制机制、培训种类、教学资源、考核方案等多方面探究提升航海类专业社会服务能力的策略，更好地服务地方经济发展。关键词：高职院校；社会服务；轮机工程技术中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：2095-5928（2023）01-16-03渤海船舶职业学院，辽宁兴城125105沈蔷，郑学贵SHENQiang,ZHENGXueguiBohaiShipbuildingVocationalCollege,Xingcheng125105,ChinaAbstract:Socialserviceabilityisthekeyfactorofthenewrounddevelopmentofhighervocationalcolleges,andalsothemostdirectexpressionofthecorecompetitivenessofhighervocationalcolleges.IncombinationwiththeactualsituationofthesocialserviceofthemarineengineeringtechnologymajorofBohaiShipbuildingVocationalCollege,thesocialserviceabilityofmarinespecialtywillbeimprovedfromtheaspectsofsystemmechanism,trainingtypes,teachingresources,assessmentschemes,etc.tobetterservethelocaleconomicdevelopment.Keywords:highervocationalcollege;socialservice;marineengineeringtechnology近年来，随着我国教育体制不断深化改革，职业教育的发展受到社会广泛关注。随着社会经济发展，高职院校积极发挥自身专业学科优势、人才优势和技术优势，紧密围绕社会和市场需求，服务区域经济社会发展，在社会培训、人才服务、就业创业等方面取得了显著成果，提升了学院影响力和社会认可度。因此，社会服务能力已经成为高职院校新一轮发展的关键因素，提升社会服务能力不仅是高职院校应承担的社会责任，也是高职院校发展的迫切需要，更是高职院校核心竞争力的最直接表现[1]。1航海类专业社会服务工作现存困境1.1社会服务形式单一高职院校的职能是培养高水平高素质应用型技术人才，在办学定位与培养目标上与本科院校有着本质区别，尤其在科研创新方面缺乏支撑条件和研究基础。因此，社会服务形式受到限制，难以开展关于技术改...
