2023年6期思政研究高教学刊JournalofHigherEducation高校工程力学专业课程思政教育的建设目标与实践路径解书华1，陈鹏1，李淼2，辛壮壮3（1.辽宁工程技术大学力学与工程学院，辽宁阜新123000；2.辽宁工程技术大学马克思主义学院，辽宁阜新123000；3.昆明理工大学建筑工程学院，昆明650500）为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，坚持社会主义办学理念，高校应落实教学中立德树人的根本任务，深入挖掘思想政治教育的内涵与工程力学专业基础知识内部逻辑，高校工程力学专业课程思政应以党的十九大指导思想与习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，研究工程力学课程各个教学环节育人功能，将思想政治教育贯穿于工程力学教学专业的全过程，构建全员、全程、全课程育人格局的形式，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。一工程力学专业概述及表征（一）工程力学专业概述工程力学隶属力学一级学科，也称应用力学，是物理学中力学的分支，主要研究宏观物体运动规律及其在工程中应用的科学，同时，它也是一门交叉性突出且丰富的学科。我国高校学习此学科的有机械工程、建筑工程、材料科学与工程、土木工程、航空航天工程、化学工程、电气工程、核工程、结构工程和生物工程等专业。工程力学运用力学知识与力学方法来解决工程中的问题，通过理论分析、数值计算、实验验证等手段揭示实际现象与问题的本质，以及对工程设计和施工中的关键问题给以指导。在土木、交通、航空航天、材料、机械、海洋、生物、环境等工程及诸多研究领域有着广泛的应用。（二）工程力学专业特点工程力学学科基本框架共分为静力学与动力学两大部分，静力学主要研究力在平衡状态下的问题或物体在静止状态下的问题，主要涉及作用于静止物体的力基金项目：辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“新时代大学生党员党性教育增值性评价研究”（JG21DB263）；辽宁省社科联合作一般项目“CIPP模式嵌入高校课程思政质量评价的逻辑演绎研究”（20231s1hzyb-19）；2022年度阜新市社会科学课题“推动党员领导干部激励担当作为的党性教育增值性评价研究”（2022Fsllx103）；2020年度辽宁工程技术大学党建研究课题“红色文化融入高校学生党员理想信念教育研究”（lngddj2020-09）第一作者简介：解书华（1987-），女，汉族，辽宁阜新人，博士研...
