自主招生自荐信及个人自述写作方法有中学推荐资历的学生，相关于自荐的学生通过高校初审是比较容易的，因此假设可能，建议家长尽可能争取校荐资历。自荐的学生，假设没有特别硬的获奖证明，唯一能说服高校教师给考生一个考试的时机可能确实是个人陈述材料了。写好个人自述确实不是一件容易的事，你需要投入特别多的时间和精力。自主招生初审阶段，个人陈述是高校招办教师理解学生的一个重要手段，考生的平时成绩和高中阶段获得的重要奖项，是否能通过自主招生初审的主要标准，除此之外确实是个人陈述了，一个好的个人陈述关于考生来说确实是助推剂，甚至特别优秀的个人陈述也能决定你能否通过初审。个人陈述在写之前，先要整理出来一个思路。回忆一下你在成长经历中对你阻碍比较大的故事、人物，再把你所有的优点和专长罗列出来，不要觉得本人没有什么优点，能够和父母或者一些关系比较亲切的人讨论，通过他们的口来开掘和认识你本人。通过各种途径详细理解你要报考的大学特色，但是短时间理解一个大学的特点关于一个高三考生来说是比较困难的，我们先能够在网上查询大学的校训、大学的历史、大学所在地域特点、大学的优势学科、大学中曾经发生过的一些感人的故事，大学名师和名人校友等方面来入手理解一个大学。此外还要理解你报考的专业今后要从事什么职业，是否符合你的人生理想，也要理解你所报考的专业，在大学中学习哪些课程。下一步，需要确定一个大概的文章思路，结合你报考的大学和专业特点，确定应该重点表现哪些优势专长。然后就需要确立文章的整理思路，开头表达要新颖，中间局部重点说明你的专长优势和学习成长历程，再加一些你的人生感悟。结尾局部最好说明一下你的报考这个大学和专业的理由，然后表述你对今后的规划和你的理想。如此一篇个人陈述的大体框架就比较完好了。在写的过程中还有一些本卷须知：1、要分清主次，有所强调;一定要围绕事先确定的内容和思路进展撰写，写的时候不要东一榔头西一棒子，觉得如此重要，那也重要，都想放进去，把本人写的无比优秀，如此缺乏文章的连接性，让读者教师觉得特别你特别急躁。一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点，其他优点简单提一下，甚至能够不提;2、思路新颖，要有一个比较好的切入点，好的开头能让你教师对你印象深化，也能吸引教师阅读下去;3、文章主体为说明文，能够兼用表达、谈论、描写、抒情等多种表达方式;4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章...
