此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。移动互联时代对大学生理想信念教育的影响及对策研究：本文对移动互联时代下大学生理想信念教育现状进行较为全面和系统的分析，进而提出移动互联时代对大学生理想信念教育的影响，最后指出移动互联时代下加强大学生理想信念教育的应对之策。关键词：移动互联网时代；大学生；理想信念教育中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1674-9324（2023）06-0062-02大学生理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容，也是社会主义意识形态领域建设的重要内容之一。进入新时代，伴随着移动互联时代的迅猛开展，各类互联社交媒介已成为影响学生理想信念教育的重要因素。因此，在移动互联时代下，如何有效开展大学生理想信念教育研究，建立新机制，施行新方法，是做好新时代大学生理想信念教育的必然要求。一、移动互联时代大学生的思想行为特点1.信息获取碎片化。移动此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。互联时代，大学生获取信息的主要途径是各种移动终端App，形成移动化、碎片化的阅读方式，并伴随着泛娱乐化、网络亚文化等现象。究其原因，一方面是因为信息获取渠道的变化使大学生缺少对社会历史的全面、正确认知，受历史虚无主义、享乐主义等思潮影响严重；另一方面“是大学生在习惯了网络化、碎片化阅读之后，其必定热衷于快餐式〞的集声音、文字、图像于一体的内容传播形态。2.自我表达多样化。移动互联时代下，网络的零门槛和开放性让大学生可以轻松通过网络来表达利益诉求或情感宣泄。一方面，一些大学生带着一定的宣泄态度参与政治事件和社会热点问题的讨论，带来了消极、激进等负面思想的关注和传播。另一方面，大学生也会通过理性分析、现实验证等方式对各种社会问题进行判断和评估。3.话语体系去中心化。在形成人生观与价值观的关键时期，信息获取碎片化、交往方式信息化、价值观念多元化等特点将不可防止地使大学生群体呈现出更加注重自我的话语表达现象。同时，移动互联时代的大学生对现实利益相关问题最为关此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。注，导致局部大学生呈现出极强的非道德化趋向。二、移动互联时代大学生理想信念教育面临的挑战1.信息海量传播带来的信息多元化，冲击着教育理念。在移动互联时代，大学生每天都能收到大量信息，且这些信息五...
