[]研究社会不同群体间互联网信息差距的三个细分层次及其内在关联;分析我国互联网的开展模式及信息传播特征,阐述城市群体间互联网信息差距现状,从个体与社会两个层面分析差距的成因;在国家层面上,确定相关的治理政策视角,设定治理互联网信息差距的两个阶段性战略目标,具体提出各阶段的不同措施。[关键词]城市互联网信息差距治理[分类号]G2031引言国内研究主要分析我国东西部地区之间、城乡之间的信息差距及其社会影响。而新近的调查发现,我国互联网的普及率差距超过信息差距的总水平…,同一城市中的不同群体间存在显著的互联网信息差距,而且还呈现出加剧的倾向。需要从城市信息贫弱群体的信息需求与认知能力出发,结合我国的互联网开展模式与特征,探讨治理差距的对策职称论文。本文首先区分互联网信息差距的不同层次。在此根底上,具体阐述我国城市群体间互联网信息差距状况与成因,以促进就业与社会和谐开展为目标,明确治理差距的政策思路,基于我国城乡二元分割的具体情境,提出分阶段的治理措施。2互联网信息差距的三个层次虽然已有文献尚未明确划分其过程的层次性,但可以从中发现,群体间互联网信息差距涉及接入、使用、获益能力差距三个层次。2.1第一层次——接入差距以欧盟的互联网调查和美国商务部的系列调查为代表,许多研究根据创新传播理论分析了互联网接入的开展过程。研究发现一国的不同社会群体开始接入互联网的时刻、饱和率水平都有显著差异,可以用图1所示的分层模型来表述:群体A属于信息富有者,是一国最先接入互联网的群体,该群体中的个体接入比例最高;群体C是信息贫弱群体,开始接入互联网的起始时刻最晚、群体中仅有较低比例接入互联网之后就不再有新增的采用者。2.2第二层次——使用能力差距不同群体的互联网使用能力存在较大的差异。使用能力包括根底性技能、结构性技能两个层面。根底性技能即对网上文献的阅读理解能力,包括英文水平,主要是通过根底教育取得的;结构性技能是使用互联网收集信息、加工数据等方面的能力,包括使用超文本以及各类软件等工具的能力,建立在根底性技能之上,主要通过信息技术培训与学习取得。参与网络游戏、浏览网页与设计图文、开展网上交易之间的技能差异是显著的。根底性技能具有相对稳定性,而信息技术的开展推动着结构性技能持续变化。2.3第三层次——获益能力差距互联网使用能力在经济资本、社会资本的辅助下,形成获益能力,即运用互联网支持工作、改善个人生活等方面的能力,是在信息社会中生存的一种战略性...
