此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。“微时代〞高职学生理想信念教育探析“【摘要】微时代〞环境下由于网络文化、社会矛盾等因素的影响，高职学生的理想信念和思想政治教育都存在一定的问题。改进大学生理想信念教育的举措是：充分发挥新媒体的有利因素，积极推进思政教育改革;改进教育宣传方式方法，注重教育实效;“树立立德树人〞理念，实现日常教育工作与理想信念教育的密切结合。【关键词】微时代;高职学生;理想信念教育;存在问题;成因;改进举措理想和信念是人生目的的表达，是人生开展的内在动力。xxx同志在参加河北省委常委班子专题民主生活会时对大家说，〞有一个道理要反复讲，就是党的干部必须永不动摇信仰，矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。〞[1]“当今社会的微时代〞让信息的传播速度更快，传播的内容更具冲击力和震撼力，这对高职学生的学习习惯、生活方式、人际社此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。交以及理想信念等都产生深刻地影响。如何正确树立高职学生的理想信“念成为摆在广阔思想政治教育工作者的共同课题。一、微时代〞环境下高职学生思想政治教育存在的问题一是教育内““““容空〞、大〞、全〞。所谓空〞指的是教育内容往往是以本为本、以纲为纲，只以教材、国家大政方针及各种上级文件为依据进行灌输教学。教学过程呆板，教学设计缺乏新意，课堂上师生互动少，没有考虑“学生的接受理解和思考反响。所谓大〞指的是教学内容的选择上一味以大层面、大方向、大境界为主，往往忽略了与高职学生学习、生活、“就业开展等息息相关的内容结合起来进行教学。所谓全〞指的是局部“思政教育工作者追求教育内容的全面选择，没有根据微时代〞环境下高职学生的心理、学习特点有针对性的选择内容，这就造成学生学习内容繁多、空洞、抽象、难理解。二是理论教育时间过多实践教学时间少、成效差。根据高职教学大纲，思想政治理论课第一学期开设思想道德修养和法律根底，每周一般2个课时;第二学期、第三学期开设毛此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，每周一般2个课时;而形式与政策一般以讲座的形式开设，8学时至16学时。当然，不同高职学院各专业之间开设思政课的学期数和课时数应该还有适当调整。据此，在二到三学期内要让学生...
