政教处范文之家长委员会制度新学年我校将成立学校、年段、班级三级家长委员会，家委会的筹办情况如下：一、主旨坚持党的全面开展的教育方针，进一步健全德育工作网络，优化育人环境，完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，支持、参与学校的教育工作，促进学生素养全面和谐的开展。二、家长委员会性质家长委员会是学校征询性的社会群众性组织，是学校的参谋，是发挥学校、家庭、社会三结合教育功能的组织，又是学生家长直截了当参与学校教育的一种组织方式，是学校教育有益的补充和开展，是学校争取更多的社会力量〔人力、物力〕办好学校的重要途径。三、家长委员会的职能1．参与功能：积极参与学校的教育治理。2．配合功能：主动配合学校深化教学改革,强化学生素养教育。3．催促功能：催促学校全面贯彻教育方针，保证德、智、体、美、劳全面开展。4．沟通功能：沟通学校与家庭、学生、老师和家长之间的联络。四、家长委员会的组织1.家长委员会委员由家长自愿报名，凡热爱教育、热心公益事业，有组织协调才能、有号召力，能保障参与活动的时间的家长，经老师、家长协商，学校领导研究，能够聘请为委员会委员。2．家长委员会组织分学校、年段、班级三级。班级家长委员会由五至六名家长组成，设委员长一名；班级家委会委员长为年段家委会成员；学校家长委员会由各年段推荐两名委员组成。3．各级家长委员会须通过学校德育处协商而开展活动。4.非会议与集体活动时间,应积极与学校、年段、班级加强个别联络,主动配合开展有关工作。5.依照学生变动情况，每年对家长委员会进展调整、增补。五、家长委员会工作制度1、与学校严密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作。2、配合学校教育，宣传家庭教育的重要性，传播、交流家庭教育的科学知识和经历，促进家长创设有利于小孩学习、成长的家庭方法。对所在社区家庭教育进展征询，提高家长的认识，树立新时代的家长形象，使家长在家庭教育中起积极作用，做小孩的表率、典范。3、协调学校与社会、家庭的关系，加强教育的合力。发动所有家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训。4、广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的征询题，将有关意见、建议及时提供给学校。5、通过参与学校的严重活动或组织听课等，关心、理解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、老师工作、行政治理等方面提出建立性意见，做出适当的评价，实行必要的监视。6、结合实际情况，组织家长...
