2023年21整式教案范文.docxVIP免费

学海无涯2.1整式教案篇一：2.1整式教学设计及分析(第一课时)2.1整式教学设计及分析〔第一课时〕保定市博野县一、教材分析:人们对详细事物的认识，一般要经历从详细到抽象，在从抽象到详细，不断往复，逐步提高的过程。本节中，整式的概念、单项式的概念和次数，既是由数到式的抽象与升华，又是以后学习同类项，整式加减，乘除等知识的根底。同时也为以后学习分式运算、一次方程和函数等知识奠定了根底。另外，通过以往学习的经历，学生对单项式、单项式的系数、单项式的次数等概念的理解和掌握都有一定的难度。更重要的是通过单项式的系数的不同表现方式的教学，培养学生的符号认识和有条理地考虑和语言表达才能。二、学生情况七年级学生对抽象事物理解才能差，在教学中力图展示概念构成的过程，加强直观性。即为...