市中心小学教科研工作总结市中心小学教科研工作总结本学期里，我们在校长室和上级教育科研部门的领导和指导下，紧紧围绕xx“中心小学素质教育十五〞开展规划，扎实开展教育科研工作，为创出鲜明的办学特色，全面提升学校的办学水平作出一定的奉献。现从五个方面进行总结。一、大力执行教科研制度，强化课题管理。1、本学期，每位教师认真填写了教科研个人方案表，对自己在一学期里的研究重点、步骤、预期成果等作了安排，使其研究防止了盲目性。各课题组长认真撰写了课题研究学期实施方案，加强教科研与教学研究的整合工作。期末，由教科室对照他们的研究方案对课题组、教师进行了考核，保证了研究过程、结果与方案的一致性。2、以制度引导青年骨干教师的成长。对照常熟市学科带头人（教学能手）评选条例常熟市学术带头人评选条例，“学校在杨世明等四位同志被常熟市教育体育局命名为学术、学科带头人〞的根底上，本学期继续推荐卫培明、曹燕华等两位同志参评市学术带头人，戴亚芳、冯青等两位同志参评辅导组学科带头人、冯永年同志参评辅导组学术带头人，这些工作极大了地鼓舞青年教师成才的热情，推动辅导组教科研向深度开展。一批青年教师迅速成长起来，陆樱樱老师荣获练塘片见习教师第一名，方月芹在常熟市英语青年教师教学设计评比中荣获三等奖，龚立新老师在常熟市小学美术教师根本功比赛中荣获三等奖。3、为了进一步推动学校教育科研工作的深入开展，形成良好的教育科研网络，学校聘任了一批兼职教科员。对在平时的教育教科研方面积极参与的教师，评出了一批教科研骨干教师，让他们真正履行好职责，带着全体教师积极投身于学校教育科研，提高我校的教科研质量。加强对市、镇两级教学骨干教师的管理力度。对市、镇两级教学能手进行标准管理。4、继续做好了课题申“报工作。随着十五〞课题的逐步结题，新一轮课题申报工作已经开始，目前我校信息技术与学科整合的研究作为苏州、常熟市级课题开展研究，学校作为国家级课题网络教育与传统教育优势互补研究的实“验基地，将准备开设网络实验班〞，进行网络教学研究。充分利用篮球优势深化体育课堂教学作为常熟市级课题进行研究，关于小学传统体育与创新体育的比照研究作为中国体育科学学会全国重点课题21世纪中国学校体育开展研究的子课题方案开展研究活动。语文课题组“在书香校园的根底上，挂靠市教研室开展了在愉悦的阅读实践中，开展学生〞的课题研讨活动。二、标准、完善课题的管理工作。1、...
