学海无涯留守儿童社会实践报告范文3篇留守儿童征询题现在已经成为了一个社会性征询题。基于组织需要和我们强烈的社会责任感，我们针对留守儿童征询题在附近的农村进展了实地的调查和走访。通过这次调查，我们觉察农村留守儿童在生活、学习、心理等方面存在着比拟突出的征询题，要处理这些征询题，需要家庭、学校、社会及政府等各方面的共同努力，协同合作。留守儿童征询题是近年来出现的一个新名词。随着政治经济的快速开展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广阔农村也随之产生了一个特别的未成年人群体，即为留守儿童。调查显示，我们所在地的留守儿童中有大局部处于114周岁。父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种情况容易导致留“守儿童亲情饥渴，心理健康、性格等方面出现偏向，学习遭到阻碍。“一、留守儿童存在严峻的亲情饥渴。亲情的抚慰与关心对小孩的成长起着至关重要的作用。当地的留守儿童中大局部正处于身心迅速开展的时期，对本身变化、人际交往等方面有着本人的理解与认识，同时也面临许多方面的征询题和苦恼，需要有渠道倾诉，有亲人抚慰。但由于留守儿童的父母常年在外务工，有的半年、一年、甚至几年都难以给小孩打一个、写一封信、见一次面，以此维系亲情特别难勾通思想，倾听苦恼，给小孩予以足够的关心。有的父母多年不与小孩见面，至使小孩遗忘了父母的相貌，更谈不上有何亲情。二、大多数留守儿童学习成绩中等偏下。尽管有许多留守儿童也表现出了强烈的求学愿望，然而，留守儿童实际学习情况却不容乐观。从总的调查情况来看，留守儿童只有2%的成绩优秀，10%的成绩中等偏上，成绩中等或中等偏下水平和相当差的却占到了88%!这主要是由于心理征询题的干扰以及学习自控力较差所造成的。在我们的征询卷中，有绝大局部的留守儿童反映无人催促学习，这反映出监护人本身的态度和才能减弱了原有家庭的监视作用，阻碍了他们自控力的构成。三、内心征询题及情感世界征询题。据调查显示，留守儿童监护人对留守子女的心理健康征询题介入较少，关注不够。由于远离父母，缺少了最少的与父母交流的时机，而监护人又无暇顾及他们的情感变化，这对留守子女的心理健康极为不利，常引发种种心理病症，如感情脆弱、自暴自弃、焦虑自闭、缺乏自信、悲观消极。四、监护人缺乏保护认识遭到的危害比例较大。由于大局部留守儿童属于未成年人，缺乏自我保...
