申论热点：用创新开启梦想之窗【时代背景】落实立德树人的根本任务，全面提高学校的办学质量，成为学校和社会培训机构的主体思想工作，提高学生的人文素养，培养学生的创新才能，人工智能教育越来越普及同时面向各年龄段学生，搭建学生自主开展平台，尊重其个性化开展需求，培养全方位个性化开展的人才。百年大计，教育为本；教育大计，老师为本。【综合分析】[权威阐述]假设我们没有一招鲜、几招鲜，没有参与或主导新赛场建立的才能，那我们就缺少了时机。时机总是留给有预备的人的，也总是留给有思路、有志向、有韧劲的人们的。我国能否在今后开展中后来居上、弯道超车，主要就看我们能否在创新驱动开展上迈出实实在在的步伐。多年来，我国不断存在着科技成果向现实消费力转化不力、不顺、不畅的痼疾，其中一个重要症结就在于科技创新链条上存在着诸多体制机制关卡，创新和转化各个环节衔接不够严密。就像接力赛一样，第一棒跑到了，下一棒没有人接，或者接了不明白往哪儿跑。要注重创新驱动开展，紧紧扭住创新这个牛鼻子，强化创新体系和创新才能建立，推进科技创新和经济社会开展深度交融，塑造更多依托创新驱动、更多发挥先发优势的引领型开展。“要瞄准世界科技前沿，抓住大趋势，下好先手棋，打好根底、储藏长远，甘于坐冷板凳，勇于做栽树人、挖井人，实现前瞻性根底研究、引领性原创成果严峻打破，夯实世界科技强国建立的根基。[重要意义]创新是一个人，一个民族，一个国家所必需的一种精神。有了创新，能够搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天；有了创新，能够与爱迪生在电灯下侃侃而谈；有了创新，能够与诺贝尔炸开山头。“第一，创新为成功提供源泉。鲁迅曾说过：不革新，是生存也为难的。而现实中也验证了这句话。比方秦朝时期皇帝的暴虐，使百姓生活在水深炽热之中，日日担忧受怕，假设此制度持久以往，那么后果必不堪设想，然而也正是由于朝代的更替和新法的创新才得以使之变得更加美妙；成功就像几个音符，创新能够使之更加优雅；成功像几片雪花，创新能够使之更加奇异。就像是在沙漠中行走的人，假设是没有及时找到源泉，再如何样坚持不懈，也一样会与成功失之交臂，成功也讲究天时地利人和，假设我们能及时在沙漠中找到源泉，那么就离成功更进一步。而创新确实是成功的源泉，要实现梦想需创新。第二，创新为成功提供力量。只有不断地变革创新，才会充满青春活力，才会“有天蓝蓝，草青青，风过虫二鸣；春放纸鸢秋望雁，夏听雨荷冬赏雪...
