生日邀请函范文3篇较少的学生可以““幸运的得到一些资本，用以保证在拍卖现场正常进行。〔二〕中期活动：1．辅导员引发动机；2．介绍游戏规那么；3．竞拍开始，依次进行；4．思考和提问；5．收集““梦想纸条放入“梦想“盒，并分享自己的人生规划；6．辅导员老师进行总结；7．全体同学合唱我的未来不是梦。〔三〕后期总结：物品归还、总结得失、形成材料。九、活动预算：物品数量单价合计主题条幅13030展板13030拍卖卡片30130拍卖槌11010共计100元十、本卷须知及应急预案：1．让学生仔细阅读竞拍规那么，使每位同学都明白竞拍方法。2．应鼓励学生尽量投入，以获取最真实的反响和体验。3．在拍卖过程中，留意学生的参与程度，适当提醒没有参与的同学积极参与。4．安排专人负责现场音乐、、摄像控制。附一：实录安排〔主持词〕：师〔开场〕：问大家一个问题，大家有不喜欢金钱的吗？你们现在身上带了多少钱？假设有100万元，你希望得到什么？〔1-2名同学〕今天，我们的班会主题是““梦想人生拍卖会。所拍卖的东西，就是各位的梦想。一个人的梦想，就是你人生的追求和事业的开展，它可以掌握在你稳步开展中。我们每一个同学都想过自己以后想做什么，也想过这个世界上最重要的东西是什么，什么才是你最值得珍惜？那么，今天我们通过这个主题班会希望让大家比拟清晰地看到自己的爱好，让每一个同学都来思考：大学四年，你到底要什么？展板〔拍卖工程〕：待遇优越的工作；三五个知心朋友；一门精湛的技艺；一所宏大的图书馆；一张免费旅游祖国的机票；优秀的考研成绩；和家人共度周末；老实品格和百折不挠的毅力。师〔竞拍规那么〕：我充当拍卖师，根据拍卖一般原那么喊价三次成交。在座每一位同学都是竞价者，每个人拥有100万元，每项从10万元元起价，出价以5万元为单位。成交完毕后将会产生8位幸运买主，我们还要请这些买主上来说一说他们买下这个工程的理由。追求梦想犹如驰骋战场，请大家认真思考自己的梦想，确定目标。拍卖开始，约十分钟时间，过程略……师：所有的工程已经拍卖完毕，下面我们来听听幸运买主对他所买工程的说明。哪一位先来？学生A:发言……学生B:发言……学生C:发言……自由讨论……师：a)你为什么要用全场最高价值得到此样东西？你现在懊悔了吗，为什么？b)有的同学什么都没有买，为什么？c)在拍卖过程中，你有什么感受？d)假设你现在已经是生命的终点，你是否懊悔刚刚你所争取的东西？而这个东西是否是你最想要的？e)总结你...
