校长办公室范文之小学读书节活动方案书籍，是人类珍贵的精神财富，是经历教训的结晶，是走向将来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史本质上是一个人的阅读史。我校努力打造书香校园，让学生在园林式校园中沉醉花香、亲近书本，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活泼他们的思维，熏陶他们的情操。引导师生共同读书，与书为伴，从而促进我校老师、学生的人文素养和科学素养的提高。活动目的：1、培养学生爱读书的好适应，拓展学生的知识面，提高学生的内在素养与修养。2、丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面地开展。3、全校构成读书的热潮，使校园充满浓浓的书香之气。活动时间：2023年4月15——日5月30日活动对象：全校师生活动主题：我读书，我成长活动内容、时间及详细要求：一、创设读书气氛1“、以我读书，我成长〞为主题出好黑板报、班级橱窗〔4月18日进展检查〕。2、充实班级书架，营建读书气氛。〔班级学生每人次带两本书到班级，4月18日到位，学校将对各班级储书量进展统计。各班级为图书登记造册，派专人治理，进展图书借阅登记。〕3、各班级学生到阅览室办理图书借阅登记卡，鼓舞学生积极到阅览室借阅图书。4、校园悬挂标语：尧塘中心小学第三届花木文化读书节我读书，我成长“二、我来淘淘书〞活动1、市新华书店来校售书。学校将联络市新华书店来校设摊售书，各位老师积极发动、指导学生购书。〔时间另行通知〕2、跳蚤市场。4月22日中午12：00，各班级学生将本人不需再看的书籍带入学校，设置摊位，进展卖书、购书活动。〔各班级设摊地点另行通知，如天气不好时间另定〕三、认真读书，“评选班级读书之星〞以班级为单位，由语文老师选择局部书籍，布置本班学生每人至少读两本书，做好读书笔记，写下读后感，进展“班级交流。各班级做好读书交流会的记录工作，评选出班级读书之星〞。详细要求：各语文老师为班级学生选择适宜本学期阅读的5本书目，于4月18日之前上报教务处，在此根底上引导学生本人购置或借阅，利用一切时机进展读书活动、交流活动，在读书节完毕之际，评选出5“名班级读书之星〞上报教务处〔5月28日截止〕，进展颁奖。三、古诗词诵读达标测试。开学至今，各语文老师指导班级学生进展了古诗背诵，从4月15日开场，持续到5月底，语文老师利用晨读、午读等时间自行对班级学生进展古诗文达标测试，颁发证书〔每位学生必须掌握...
