未选择的路阅读答案篇一：未选择的路预习单及练习题未选择的路预习单主备人：审核人备课时间年级姓名学习目的１、通过小组合作学习，理解诗人和创作的背景。２、通过流利的朗读，理解诗歌所包含的人生哲理。“３、通过感知文章主题，掌握意味手法，体会路〞的意味意义。预习要求1、自读课文：用时3-4分钟。要求：（1）读通。不丢字、不添字、不颠倒、不重复、不更改，流畅，争取读出感情。（2）查文中不认识的不明白的字词。（2分钟）把字词分类写在预习本上。2、二读课文：4-5分钟个人读或小组轮读。要求：读明白，把不明白的征询题记在预习本上。（2分钟）（2）作概括，理解每一节内容，并作分析。（写下本人已经会的内容）。（5分钟）3、背诵课文4、记下还没有处理的疑征询。整理本人的预习本。写出你梳理的字词：一、预习展示１、搜集作者材料2、根底字词3、小组合作朗读课文，读出感情。4、分别用一个词语，给每一小节加一个标题二、精读研讨1“““、诗人为何选择了一条荒草萋萋，十分幽寂〞，人迹更少的一条〞道路〞？2“、样理解诗歌中所说的路〞？这是如何样一种表现手法？请从学过的课文中找出类似的例子。3、学了这首诗，你从中悟出了什么道理？未选择的路练习单主备人：审核人备课时间年级姓名一、文学常识未选择的路一诗是（）国诗人（）的作品。他的著名诗集有、等。他吟唱着20实际的音调，又接近于传统诗的诗体；他的诗富于（）和（），同时又有浓重的乡土色彩。二、内容讨论“１、诗歌的第一节，我在那路口久久伫立〞表达了一种如何样的心理？２、３、“三、背诵诗歌诗人选择了本人的路，课为什么标题却是未选择的路〞？写一写“““请从晚霞〞落日〞背影〞中选择其一为题，创作一首不少于三句的小诗四、积累好句——山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游——青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。王安石——行路难，行路难，多歧路，今安在？李白——长安大道连狭斜，青牛白马七香车。卢照邻——送送多穷路，遑遑独征询津。王勃你还明白关于路的哪些名言、警句？请写下来未选择的路复习单一、同步训练P36：假设生活欺骗了你二、阅读理解沉着淡定陈旭①““沉着淡定〞这词耐人寻味，意思是沉着于心，淡定于行〞。作为人的一种情怀和精神境地，古已有之。②““古往今来，中华民族的圣贤先哲、仁人志士，都对沉着〞和淡定〞作出了““本人的诠释。孟子的贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈〞；刘禹锡的沉““舟侧畔千帆过，病树前头万...
