学海无涯教务处范文之期末测试质量分析（小学一至六年级）一、考试情况本期考试，6月26日至6月28日是一至六年级学“期末测试。在考试中，我校严把质量关，严肃考风，端正考纪〞，认真安排每一场考试。学生考场设置单人单座，同年级各班学生采取单双号穿插考试，另外，我校集中幼儿老师进展阅卷，由专门信息老师登统分数，校领导进展巡视，使整个考试真实有效，如实地反映了每位同学的真实成绩。公正、公平、公开、反映了本学年老师的工作。我校一至六年级共12个班全部参考，各年级各科成绩汇总表（略）二、分析试卷本次试卷命题，从命题思想上看，表达了新课程标准对人的综合素养和全面开展的关注。在选题上，突出以教材为蓝本，以课标要求为准绳，集中突出了小学教育教学的根底性、普及性和开展性，能习惯学生才能的开展，根天性反映学生掌握知识情况以及解题思维所处开展水平。试卷具有以下几个特点：1、注重学习习惯的培养、观察、思维、实践、分析循环进展。2、充分利用学生已有的生活经历，选取生动有趣的现象引导学生把所学到的知识应用到生活中去，处理周围的数学咨询题，理解数学在现实生活中的作用，表达学习数学的重要型。3、尽量利用学生熟悉的情境来创设应用题，使学生考试起来觉得轻松、愉快，有利于学生聚合思维才能的开展。4、学海无涯在语文试题编排中，刻意注重了学生美妙情感和人文精神的养成，并依照语文的学习规律和儿童身心开展进展了选题，真正检验出了学生的语文素养。语文、试卷上，充满了各种幽默，与生活衔接紧密的标题。设立了根底、创新、阅读、写作等环节，让学生觉得既有趣又新鲜，做起来既能开动脑筋，又觉得十分轻松。在低年级语文试卷上，““““留意了拼音的教学，语言文字积累，如在〞，再〞座〞与坐〞的““区别填空。再如低年级字词局部，设置的标题有加偏旁组词〞，词“““语搭配〞，写反义词〞，近义词填空练习〞，把成语补充完好，写出AABB、ABAB类型的词组等，这些标题着重调查了学生根底知识的掌握情况，也着重调查了学生是否能灵敏运用所学字词的才能。在高年级考试中，测试内容覆盖面较广，题量适度，难易程度较适中，特别是句子和阅读方面的调查，充分检查了学生的学习习惯及学生平时积累的情况。在数学试卷中，注重了根底知识的检测，知识覆盖面比拟广，也注重调查学生才能的培养，适宜于各层次的学生。同时它题型丰富，内容全面，具有生活气息，让学生感到不是在考试而是在理解生活。整体根底知...
