政教处范文之班主任学习材料:与学生谈心的艺术与学生谈心的艺术【内容】谈心是老师与学生沟通感情,对学生施行教育的重要手段.语言是心灵的窗口,老师运用语言跟学生谈心是一门艺术.要想有良好的教育效果,谈心前要预备充分,选择适当时间地点,用诚心与学生沟通思想,运用一定的谈话技巧.【关键词】谈心艺术【正文】谈心是老师与学生沟通感情,对学生施行教育的重要手段.语言是心灵的窗口,老师运用语言跟学生谈心是一门艺术.古人云:"一言可兴邦,一言可误国."恰当的美妙的语言能激发学生上进心,产生良好的教育效果.反之,也能够使学生消沉,迷惑,甚至一蹶不振.谈心怎么样才能有艺术性呢一,谈心前要预备充分找学生谈心,不能心血来潮,随心所欲,毫无预备.谈心前认真做好调研工作,要对谈话对象的思想,心理,咨询题的缘故,以及社会,家庭,学习生活,环境等,做到心中有数,"知已经明白彼,百战不殆."依照"一把钥匙开一把钥锁"的原理,制订谈心方案,选择最好的谈心方法.有一次,我在课余时间找一名近期成绩下降的学生谈心.我明白这位学生特别喜爱打篮球,因此选择CBA总决赛作话题与他交谈.学生非常感兴趣,全神贯注地听老师讲,对老师毫无抵触情绪,发表本人对球赛的见解:认为广东东莞银行队取得冠军是实力超群,朱芳雨获得MVP是实至名归.我因势引导,确信他的优点,指出缺点,希望他正视自己的缺乏,认真听课,刻苦学习.学生当场表示会谦虚接受老师的批判教育,勤奋学习.有了理解和研究,在与学生谈心时就能一针见血,使表扬,批判,教育落到实处.二,选择适当时间地点最好不要在人多的地点进展.选择一个安静的一般只有师生两人在的"二人环境"中谈心,或者在回家路上,校外参观活动途中,创设一种和谐,亲切环境,如此学生的心理轻松,谈心也就有了一个好的前提;而关于涉及学生道理质量和个人声誉,以及违法乱纪咨询题的那么应在较为严肃的室内进展,如办公室,教务处等.例如:我班有一个同学在上英语课时吃零食,这种现象英语老师特别生气,当着全班同学呵斥,但是没过多久该同学又在英语课上吃零食.当我明白事情后,觉得英语老师如此处理学生方法欠佳,该同学也许会认为:反正被批判过了,面子丢光了,自尊心遭到损害,破罐子破摔.我因此在一次放学途中,及时和学生谈心,使他认识到事情害处.从此,该同学再没有带零食回校,专心听课了.总之,一次成功的谈心,必须选择适当的的时机和场合.假设说内容和方式是谈心的成功的关键,那么时机和场合是谈心的前提,两者缺一不可.三,用诚心与学生沟通思想"精诚所至,金石为开...
