“政教处范文之校内留学〞策略的案例研究“校内留学〞确实是把个别咨询题学生从原班级移到同年级其“他相对优秀的班级。起初是孟母三迁〞的典故启发了我，学生作为未成熟的开展中的人，成长过程中有如此那样的咨询题是难免的，关键在于老师创设一个有利于他们成长的环境，并因势利导促使学生的转变。“一、校内留学〞产生的背景08学年八年级有两个教学平行班，2位班主任分别教2个班级的语文和数学，从六年级带到八年级，对每位学生都特别熟悉。到八年……级学生进入了青春叛逆期，各种咨询题也相继出现八1“班后进生较多，上课东倒西歪东张西望，废话一堆，下课龙“腾虎跃，鸡犬不宁〞，令老师们头痛，甚至有老师说要改变现状，几……乎确实是太阳从西边出来〞。班主任尽力教育但效果甚微，家长“也无可奈何。所谓近墨者黑〞，看样学样的学生有增无减，班风学风每况愈下，欢乐中队星级考核从七年级时的五星级降到三星级。面对这种情况，作为刚上任的政教主任又是任课老师，看在眼里，急在内心。八2班，一个正预备申报区优秀中队的集体，几位班干部才能强威信高。三月初，区优秀中队主题队会的展示，令我对八2班有了更……多的期待，队员阳光欢乐，积极向上的精神风貌令我欣喜。我再“三考虑，决心不妨试一试校内留学策略，也许确实让太阳从西边出……来〞。校内留学确实是把八1班的六位后进生拆开，离散他们对班级的破坏力，即把八1班2位后进生留学到2班去。得到校长的支持后，我立即召开年级组老师座谈会，提出校内留学方案，希望得到2班班主任和任课老师的充分理解和特别的关爱，看到我决心满满的，老师们同意学校的决定一起配合着做。“二、校内留学〞的前期预备为了保证本次校内留学的成功，我小心行事，步步为营，精心筹划，生怕有什么考虑不缜密而阻碍留学的进展和最后的成功。关键是把哪2位学生留学过来更有效？小磊和小伟是属于脑袋聪明、迷恋游戏，课上闲话、小动作不断的学生，自我要求不高，行为适应不理想，学习成绩在及格线上下，有时也会有低分。小磊和小伟的家庭教育属于放任型，父母文化程度不高，对小孩缺乏有效的管教才……能。在确定留学生名单后，请来2位家长，分析小孩目前的情况和留学的利大于弊，解除家长的不明白，得到了家长的支持配合。征得家长同意后，我分别找来这两位学生，显然学生对学校的这一决定缺乏思想预备，他们有点紧张，表情变得严肃起来，〔不是无所谓态度，我窃喜或许留学有成功的可能〕我提出要求：每人...
