政教处范文之晨会健康教育材料:初中生厌学的缘故及对策初中生厌学的缘故及对策在非重点中学，初中生厌学现象比较普遍。厌学之风日长，不但使家长茫然、老师忧虑，而且带来诸多社会咨询题，其后果将十分严峻。初中生厌学的缘故是多方面的。首先，从学生本身来看，宏大的思想压力和精神负担使他们“难以承受，久而久之便对学习产生厌烦情绪。多数学生生长在望子成龙〞的企望之中，这种气氛压得他们喘不过气，日复一日，年复一“年，厌学情绪便会油然而生，进而构成一种与家长、老师对着干〞的逆反心理。其次，从家庭因从来看，不良的家庭文化环境往往使可塑性非常强的初中生在耳濡目染中遭到侵蚀。有的家长无视本身作“为子女第一任家庭老师〞角色，在教育子女上，他们糊涂认识多，偏颇看法多，简单粗暴多，放任自流多。有的家长认为，送小孩上学是义务教育的规定，小孩学差学好全靠学校；有的家长不但不注重子女“的学习，反而经常在小孩面前做经商致富〞的宣传，分散小孩的留意力，扭曲他们的价值观；有的学生父母，常常打架吵嘴，甚至草率离异，在小孩的心灵上投下了难以抹去的阴影，使他们无心学习。面对学生厌学现象，摇头叹息无济于事，一味地强调客观缘故也与事无补。要用开展的目光对待学生，经常鼓舞他们的进步，协助他们端正学习态度，改进学习方法，调动学生主动性，尽快地从厌学情绪中挣脱出来。作为家长，要严格要求本人，时时处处给小孩起表率作用，要尽量营建一种积极进取的家庭气氛，使小孩在平等、民主、关爱、和睦的环境下，保持身心健康，专心致志地投入学习中去。家长对待学习差的小孩，要切忌急躁，要看到小孩的优点，鼓舞小孩一步一个脚印地前进。
