政教处范文之小学文明班级考核评比方案班级是学校教育教学活动的根本单位。良好的班级集体为学生思想品德的健康开展提供优良的环境，是有效实现学校的德育目的、构成良好的校风学风、提高教育质量和提升学校办学档次的前提条件。为了促进学校的班级建立，科学、公正地评价班主任的工作，调动班主任的工作积极性。经研究，决定制订县第十五小学文明班级考核评比方案，详细内容如下：一、考核评比方法1、依照小学生日常行为标“准和中小学生守那么，结合学校实际，设立四风评比、班队工作、班级成绩、行政督查〞等考核评比工程。2、文明班级必须做到：文明行为好、学习风气好、卫生纪律好、班队建立好、制度执行好。3、实行平时值日工作检查、行政抽查督查、学校行政人员汇总考核相结合，由校行政、值日老师、值日学生等协同考核量化。4、文明班级考核评比分阶段性评比和终结性考核两个阶段。阶段性评比由少先队大队部组织施行，值日行政、值日老师、值日学生详细负责执行，每周评比一次，主要考核仪容仪表、纪律标准、卫生要求、一般话等四项内容““〔即四风评比〞〕，优胜班级发给周评文明班级〞流淌红旗；终结性考核由校行政、少先队总辅导员、老师代表等结合施行，每学期依照考核评比内容进展情况汇总，量化考核评比分数。二、考核评比工程〔一〕四风评比：30“分每周四风评比〞的详细工程及要求：工程考核评比要求仪容仪表1、着装整洁，朴素大方。不穿奇装异服，不披衣散扣，不穿背心、拖鞋进校。2、男同学不留长发，女同学不能披头散发。3、不留长指甲，不得带零食、不带与学习无关的东西进校。4、每位少先队员要戴红领巾。5、个人卫生和防疫保健适应好，不吃零食，不随地吐痰和乱丢纸屑杂物。6、举止文明，使用礼貌用语，态度友善。纪律标准1、准时到校，不迟到、不早退，班级出勤率高。2、不在校园内大声喧哗、追逐打闹，严禁乱扔垃圾、高空掷物、做剧烈运动，严禁攀爬、跨越窗户栏杆、树木、花坛等。3、早读纪律好，读书风气浓，无逗打嘻闹的行为。4、早操铃响后，集合站队做到快、齐、静，并按节拍精神饱满地做好每一节操。5、课堂纪律严谨有秩序，不打瞌睡、吃零食、无成心喧哗、闹事、顶撞老师。6、到功能室、体育场地上课时，要在预备铃之前将队伍在教室门前集合好，上课铃之前科任老师将队伍带到功能室或体育场地。7、认真收听学校播送，要有下午第一节科任老师或班干部在位督查。8、恪守学校各项规章制度，服从教育治理，主动制止无...
