政教处范文之小学学生急性伤病处置预案1、组织领导：学校领导，学校值日老师，班主任，任课老师。2、报告程序：⑴学校校长。⑵学校体卫组。3、处置措施〔1〕、班主任和科任老师要强化对学生的亲密观察，觉察学生有异常情况时〔如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、肚痛、神情异常、颤抖、无力站立、烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤异常、意外损害等〕，要及时巡咨询，查明缘故，并及时救治因病因伤学生和报告学校教务处。〔2〕、假设学生出现严峻情况〔如休克、昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等〕，老师要一边及时送学生去指定医院救治，一边及时报告学校校长。〔3〕、假设学生的伤病不宜由学校老师护送者，老师要及时向柏埔镇卫生院报告，恳求立即赶往现场救治。〔4〕、任何教职工觉察或接到学生伤病报告，都要毫不犹豫迅速将伤病学生送到指定医院救治。在救治学生的同时，及时报告学生的班主任老师或科任老师，同时要及时向学校行政值日领导和校长报告。〔5〕、假设情况危急，要在第一时间报告学校校长，并按照“校长指令拨打120〞抢救。〔6〕、在抢救学生的同时，班主任或科任老师要及时与家长获得联络，并要求家长及时赶到医院。〔7〕、假设学生伤情特别危急，由医院决定是否转院救治。〔8〕、假设医院要求先缴纳救治伤病学生的医疗费用，由老师恳求医院先救治后付医疗费用，或由学校先予以垫付医疗费用，待家长到达后予以核计费用。〔9〕、老师带着学生救治前，必须及时向其他老师进展班级工作移交。4、本卷须知：〔1〕、健全制度，加强治理。〔2〕、加强平安宣传教〔3〕、加强校内日常巡视和护导工作。
