政教处范文之小学关爱留守儿童工作施行方案为促进农村留守儿童健康、欢乐、全面成长，加快社会主义新农村建立步伐，特制定明德小学关爱农村留守儿童工作施行方案。一、指导思想“以邓小平理论和三个代表〞重要思想为指导，坚持科学开展“观，树立以人为本〞的教育理念，营建全社会关爱农村留守儿童的良好气氛，为建立社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面开展的一代新人。我们将力求通过老师对留守儿童的关爱、鼓励，引导同学对其协助、关心等促进留守儿童的学习进步，以到达使留守儿童身心健康开展。二、根本情况改革开放以来，农村剩余劳动力以进城务工的方式大规模的进入城市，当这成为农民脱贫致富的一个最重要的途径、给城市制造了较高的经济增长率的同时，也给农村带来了一些严重的社会构造变化，特别是由于父母双方或一方外出打工，而被留在农村家里需要其——“他亲人或委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童即留守儿童〞〔6—16岁〕成倍的增加。目前，学校所辖六个村中有留守儿童的学生共132人，其中女生76人。三、目的要求1、提高留守儿童心理素养、开发潜能、培养健康质量、预防心理疾病、促进人格健全开展。加强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我认识等方面的习惯、自我调理、适当求助、健康成长的才能，促进学生全面健康成长。2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面构成长期运作、效果明显、实在可行“的留守儿童心理健康关爱行动〞工作机制。3、进一步加强和推进德育处、少先队组织在学校素养教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素养做出应有奉献。三、详细安排1、倡导全校师生，为留守儿童献出本人的爱心。开学典礼上，为贫困留守儿童进展助学基金的捐助活动，让他们感遭到家的暖和。2、各班老师每周与3—5名留守儿童谈一次心，理解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。3、建立留守儿童，当案和联络卡制度。我校正所有学生进展了认确实调查研究，摸堉了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联络卡，通过联络卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联络，共同构成了以学生为中心的关爱网络。建立留守儿童档案和联络卡制度，其根本内容：学生的根本情况、家长姓名、家庭详细地址、联络，家长务工单位详细地址、联络，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联络、身体情况、年龄等。学...
