学校后勤范文之职业中学平安治理汇报材料学校在上级各部门的正确领导下，坚持以人为本，紧密结合学校实际，加强领导，强化责任，加强平安文化建立，强化校园平安治理，构成了正确的平安理念、有效的治理体系、完善的规章制度、“标准的平安行为、齐全的平安措施，扎实开展平安、和谐校园〞建立，促进了学校各项工作的开展，保证了良好的教育教学秩序。现将近年来我校平安治理的工作经历总结如下。一、认清情势，加强组织领导，提高平安工作认识为了进一步做好平安治理工作，实在加强对平安治理工作的领导，学校一直把平安工作列入学校工作的重中之重，成立了以校长为组长、副校长为副组长、各处室负责人为成员的学校平安工作领导“——小组，另外还聘请了法制副校长。构建了校长分管平安副校长————安监室、德育处专业部主任、班主任、生活老师、安保人员——“————学生会干部、护校队〞以及当地党政学校党组织公安派——————出所社区管委会家长委员会学生家长〞的横纵向的平安治理网络，齐抓共管，层层签订平安责任书，建立平安工作的责任追查制度，纳入教职工工作考核，并在教职工的职称评定、评优选模中实行一票否决制，在全校范围内构成了全员都参与、时时有人管的大“好场面，结实树立了一种学校平安、我的责任〞的思想。二、强化责任，培育平安观念文化，提高师生平安认识为了培养全校师生的平安认识、法制认识，一是将平安知识教育走进课堂。每周星期天晚自习第一节课为平安教育课，安监室每周编写一期校园平安工作简报，内容包含：本周平安工作要点、本周平安教育内容、本周事故通报等，各班级依照简报内容结合现实中平安案例，对学生进展集中性常规性的平安教育，同时学校利用每周星期一集会对学生进展有针对性平安教育，还要求全校教职工充分利用“各种时机向学生强化时时讲平安〞的认识；二是定期开展法制专题教育。安监室每期都要组织一次全校性的法制教育专题讲座，邀请法制副校长和城西派出所、交警大队、治安大队、消防大队及司法所等单“位的领导来校给全校师生进展平安法制教育；三是加大对咨询题学生〞的帮教。在处理学生之间的平安纠纷时，注重对学生进展心理疏导和预警教育，协助他们在认识错误的根底上学会正确处理各种关““系，特别是对咨询题学生〞的帮教中实行引导与跟踪相结合、做过“细的工作与行政制约相结合〞的程序制治理，把但凡遭到学校纪律处分但尚未取消的学生，不予颁发〔或延缓颁发〕毕业证、不予...
