2023年第3期总第168期辽宁开放大学学报JournalofLiaoningOpenUniversity终身教育研究开放教育办学实践与思考-以锦州开放大学为例孙东升（锦州开放大学，辽宁锦州121000）【摘要】开放大学承担着开展全民终身教育的使命。在学历教育全面创优提质基础上，改革开放教育人才培养模式，优化开放教育教学内容，创新开放教育学习方式，是新时代赋予开放教育工作者的新任务。在分析开放教育学生基本情况和学习方式基础上，从建强教师队伍、构建网络安全保障体系、打造优质专业品牌、实现教育转型等方面，为锦州开放大学开放教育发展提出可行性对策。【关键词】开放大学；终身教育；转型【中图分类号】G471【文献标识码】A【文章编号】2097-2040（2023）03-0009-04党的二十大报告指出，要办好人民满意的教育，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新。2019年2月，中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，要求建成人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会，这是新时代教育工作者的工作目标。开放大学是体系化办学，承担着服务全民终身学习的使命。探究开放大学如何抓住转型发展战略机遇，推进学历教育创优提质，发挥终身教育体系办学优势，助力地方经济发展和人才培养，具有十分重要的意义。一、学情调查结果分析（一）开放教育学员调查结果分析基于对开放教育的研究，笔者在锦州开放大学2022年秋季新生中开展了全方位的学情调查。从学员基本情况、学习体验以及满意度等方面设置了21个问题，收回有效问卷55份，占2022年秋季78名新生的70%。具体调查结果分析如下。1.调查对象基本情况分析（1）专业分布。从调查对象所属专业来看，本次调查有16个专业的学员参与，专业覆盖率达到88.89%，受访学员占各专业在籍人数的比例也普遍较高。因此，调查结果具有一定的普遍性和代表性。（2）年龄分布。本次受访学员年龄在18~20岁的比例为5.45%，年龄在21～30岁的比例为36.36%，年龄在31～40岁的比例为29.09%，年龄在41~50岁的比例为25.46%，年龄在51～55岁的比例为3.64%，学员年龄分布比较合理。作者简介：孙东升（1973一），男，辽宁锦州人，教授，硕士。9（3）工作情况。本次受访学员来自国家机关的占10.92%，来自企业（公司）的占38.18%，来自事业单位和社会团体的占27.27%，从事自由职业的占16.36%，尚未工作的占7.27%。其中来自企事业单位的学员最多，占受访学员总人数的65.45%。（4）了解开放大学的渠道。在受访学员中，有67.27%的学员是通过开放大学教...
