中文科技期刊数据库（全文版）教育科学35就业导向型大气污染控制工程课程体系教学探索顾文波（通讯作者）美合日阿依·穆太力普王小见新疆大学电气工程学院，新疆乌鲁木齐830047摘要：随着全球经济的快速发展和城市化进程的加快，大气污染问题日益严重。为了培养适应社会需求的高素质大气污染控制工程人才，本文以就业导向型大气污染控制工程课程体系教学为探索方向，介绍了课程设置原则、内容及发展趋势，并提出了相关的教学改革建议，真正实现理论与实践相结合、教学与就业相对接，全面提升毕业生的就业能力。关键词：大气污染控制工程；课程体系；就业导向；教学探索中图分类号：X510引言随着全球经济的快速发展和工业化进程的加速，大气污染问题日益突出。大气污染不仅对环境造成严重影响，还对人类健康和社会经济发展带来负面影响。因此，加强大气污染控制工程领域的教育培养和人才培养显得尤为重要。就业导向型大气污染控制工程课程体系教学探索的目的是为了满足社会对大气污染控制工程人才的需求，培养具备实践能力和创新能力的专业人才。通过构建以就业导向为核心的课程体系，能够更好地培养学生的专业知识和技能，提高他们的就业竞争力和适应能力[1]。具体来说，研究的背景和意义主要体现在以下几个方面：（1）大气污染控制工程领域的迫切需求：随着大气污染问题的日益严重，社会对大气污染控制工程人才的需求越来越迫切。通过探索就业导向型课程体系，可以更好地培养适应社会需求的专业人才。（2）提高学生的实践能力和创新能力：传统的课程体系往往注重理论知识的传授，缺乏对实践能力和创新能力的培养。通过就业导向型课程体系，可以更好地将理论与实践相结合，培养学生的实践能力和创新能力。（3）加强产学研合作：就业导向型课程体系的建设需要与产业界和研究机构进行密切合作。通过与企业和研究机构的合作，可以更好地了解行业需求，提供实践教学和实习机会，促进产学研合作的深入发展。（4）推动大气污染控制工程领域的发展：通过就业导向型课程体系的建设，能够提高大气污染控制工程领域的教育质量和人才培养水平，推动行业的发展和创新。因此，探索就业导向型大气污染控制工程课程体系教学具有重要的背景和意义，可以满足社会对人才的需求，提高学生的实践能力和创新能力，促进产学研合作，推动行业的发展和创新[2]。1大气污染控制工程课程简介大气污染控制工程是工科高校能源动力类专业的主干课程和重要必修课程，对于保护人类健...
