40数字出版研究2023年第4期聚焦融合发展，贯通产学研用——凤凰出版传媒集团数字出版人才的企业培养路径金玲江苏凤凰出版传媒股份有限公司，210009，南京摘要：本文以出版深度融合发展趋势下的企业数字出版人才培养为研究对象，结合凤凰出版传媒集团的实践经验，探讨数字出版人才培养的战略契机、实践举措、难点思考。本文重点介绍了凤凰出版传媒集团围绕数字出版人才培养，在顶层设计、科研创新平台、内部培养体系、产学研用合作和激励政策等方面的具体举措，并结合实践经验，针对数字出版人才培养面临的难点问题，提出科学设置岗位、优化考评方式、创新培养路径等建议。关键词：数字出版；深度融合发展；出版人才培养；产学研用；凤凰传媒DOI:10.3969/j.issn.2097-1869.2023.04.006文献标识码：A本文著录格式：金玲.聚焦融合发展，贯通产学研用：凤凰出版传媒集团数字出版人才的企业培养路径[J].数字出版研究,2023,2(4):40-46.随着国家文化数字化战略的持续推进，以习近平总书记文化思想为指导，以新一轮科技革命为背景，出版业进入高质量发展、新技术融合、产业链拓展等多重因素叠加的产业深度调整期。数字出版在文化数字化战略中的地位和作用不断提升，数字出版业态与模式的探索成为出版业发展极为重要且充满变数的要素。而人才储备的重要性也在日益凸显。本文主要结合笔者在凤凰出版传媒集团近年来的具体工作，抛砖引玉，浅谈对我国数字出版人才企业培养路径的实践与思考。1深入把握数字出版人才培养的战略契机党的二十大报告明确指出“必须坚持科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力”，这为数字出版人才的培养和发展提供了重要的指导思想和战略机遇。深刻理解数字出版人才培养的产业变革动力，明确相较于传统出版产业的职业素养和技能要求，是我国数字出版人才培养面临的重要课题。1.1出版业融合发展趋势对人才培养提出了更高的要求科技创新已然成为引领出版高质量发展的主要驱动力，特别是近几年来，虚拟现实、5G、区块链、云计算等新技术不仅扩展了出版的形式和范畴，也为数字出版提供了更多表达方式和传播渠道。《出版业“十四五”时期发展规划》和《关于推动出版深度融合发展的实施意见》均对加强出版人才队伍建设提出了具体要求。1.2职业资格和教育体系的调整为人才培养开辟了良好的发展环境2022年9月，数字出版编辑被列入《中华人民共和国国家职业分类大典》，成为国家认证的职业，标志着我国数字出版人才队伍建设迈上新...
