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聚焦解决模式对面部外伤手术的学龄期儿童负性情绪和生活质量的影响.pdfVIP免费

聚焦解决模式对面部外伤手术的学龄期儿童负性情绪和生活质量的影响.pdf_第1页
聚焦解决模式对面部外伤手术的学龄期儿童负性情绪和生活质量的影响.pdf_第2页
作者简介:冯莹(1989-),本科,护师,主要从事临床护理工作。论著·临床研究聚焦解决模式对面部外伤手术的学龄期儿童负性情绪和生活质量的影响冯莹1,汪玉霄2,王建设1,李杭1,刘倩1(南京医科大学附属儿童医院:1.麻醉手术科;2.烧伤整形科,江苏南京210008)[摘要]目的探讨聚焦解决模式对学龄期面部外伤手术患儿负性情绪和生活质量的影响。方法选取2020年7月至2021年7月接受手术的学龄期面部外伤患儿80例作为研究对象,将其分为观察组和对照组,每组40例。对照组予以常规护理干预,观察组在此基础上加用聚焦解决模式干预,观察两组患儿出院后1个月焦虑、抑郁水平和生活质量,使用儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)、儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)及中文版儿童生存质量测定量表(PedsQL4.0)进行相应评分,比较两组干预效果。结果两组分别发放问卷40份,其中观察组回收有效问卷37份,有效率为92.5%;对照组回收有效问卷38份,有效率为95.0%。干预后两组患儿SCARED、DSRSC评分均显著降低,且观察组均显著低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后两组患儿PedsQL4.0中文版量表评分均显著升高,且观察组显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于聚焦解决模式的护理干预可显著改善学龄期面部外伤手术患儿负性情绪,提高其生活质量。[关键词]聚焦解决模式;面部外伤;学龄期儿童;负性情绪;生活质量DOI:10.3969/j.issn.1009-5519.2023.18.013中图法分类号:R4文章编号:1009-5519(2023)18-3121-04文献标识码:ATheeffectoffocusedsolutionmodeonnegativeemotionandqualityoflifeinschool-agechildrenundergoingfacialtraumasurgeryFENGYing1,WANGYuxiao2,WANGJianshe1,LIHang1,LIUQian1(1.DepartmentofAnesthesiaandOperationCenter,Children'sHospitalOfNanjingMedicalUniversity,Nanjing,Jiangsu210008,China;2.DepartmentofBurnorthopaedics,Children'sHospitalofNanjingMedicalUniversity,Nanjing,Jiangsu210008,China)[Abstract]ObjectiveToexploretheeffectoffocusedsolutionmodeonnegativeemotionandqualityoflifeinschool-agechildrenundergoingfacialtraumasurgery.MethodsAtotalof80school-agechildrenwithfacialtraumawhounderwentsurgeryfromJuly2020toJuly2021wereselectedasthestudysubjects,andran-domlydividedintotheobservationgroupandthecontrolgroups,with40casesineachgroup.Thecontrolgroupreceivedroutinenursingintervention,andtheobservationg...

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