浙江理工第50卷，第5期，2023年10月子报JournalofZhejiangSci-TechUniversityDOI:10.3969/j.issn.1673-3851(s).2023.05.007局部语法在二语教学中的应用以经管学科学术语篇健康隐喻语言为例张磊，童富智?，熊子怡（1.安徽财经大学文学院，安徽蚌埠233030；2.安徽师范大学外国语学院，安徽芜湖241002）摘要：研究采用语料库语言学用于短语语义分析的局部语法路径，分析经管学科学术语篇中健康隐喻短语中的各种意义及其组织方式。结果显示：文本中所提取出的198条健康隐喻短语可分析为14种健康隐喻局部语法型式，对应不同的话语功能。研究表明：首先，局部语法准确、直观的语言描写方法可清晰地揭示出经管学科学术语篇健康隐喻语言的意义规律。其次，局部语法可为二语隐喻教学提供新的视角和具体内容，即聚焦于具体类型的隐喻语言的微观视角和以隐意义表达为中心的教学内容。最后，一系列局部语法型式为学习者在学术写作中有效表达隐喻意义提供了系统的词语一语义资源。关键词：健康隐喻；局部语法；隐喻教学；经管学科；学术语篇中图分类号：H030文献标志码：A文章编号：1673-3851（2023）10-0559-10Applyinglocalgrammarinsecondlanguageteaching:AcasestudyofhealthmetaphorinacademicdiscourseofeconomicsandmanagementZHANGLei',TONGFuzhi?,XIONGZiyil(1.SchoolofLanguagesandMedia,AnhuiUniversityofFinance&Economics,Bengbu233030,China;2.SchoolofForeignStudies,AnhuiNormalUniversity,Wuhu241002,China)Abstract:Inthisstudy,weuselocalgrammar,anapproachinCorpusLinguisticsfortheanalysisofsemanticelementsinphraseologies,toanalyzethemeaningsandtheirarrangementsinthephraseologiesofhealthmetaphorinacademicdiscourseoftheeconomicsandmanagementdiscipline.Theresultsshowthattheretrieved198healthmetaphorphraseologiescanbeanalyzedas14localgrammarpatterns,correspondingtodifferentdiscoursefunctions.Thestudyfirstlyindicatesthatlocalgrammar,withitspreciseandvisuallanguagedescriptionmethod,canclearlyrevealthesemanticregularitiesofthelanguageofhealthmetaphorintheacademicdiscourseoftheeconomicsandmanagementdiscipline.Furthermore,localgrammarhasthepotentialtoprovideanewperspectiveandspecificcontentforsecondlanguage(L2)metaphorteaching:focusingonspecifictypesofmetaphoricallanguageandmakin...
