06一、保持“大者”定力，坚守初心答好“忠诚卷”习近平总书记在党的二十大报告中强调，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。”揭示了教育的本质规律与价值目标。我们要保持“大者”定力，坚持为党育人、为国育才，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建德智体美劳全面培养的教育体系，努力培养更多全面发展的社会主义建设者和接班人。筑牢党的领导“压舱石”。深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，建立健全党对教育工作全面领导的组织体系、制度体系、工作机制，深入落实党组织领导的校长负责制，把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程，坚持社会主义办学方向，全面增强向党看齐的向心力，形成党对教育工作领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局，使学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地、培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。把牢立德树人“定盘星”。坚持把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，健全完善各领域、各环节、各方面协同育人体制机制，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，持续深化“三全育人”综合改革，扎实推进思政课程和课程思政同向同行，贯通思政小课堂、网络新课堂、社会大课堂，一体推进大中小幼思政课建设，更加重视体育、美育、劳动教育、心理健康教育，构建以思政课程为主体、课程思政为支撑、文化思政为浸润的“大思政”格局，全面夯实人才培养的“打底工程”，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。扎牢从严治党“防护网”。坚持“严”的主基调不动摇，健全全面从严治党体系，持续增强各级各类学校基层党组织政治功能和组织功能，健全完善教育监督体系，推进政治监督具体化、精准化、常态化，促进各类监督贯通协调。持之以恒开展突出问题专项整治，严格落实中央八项规定精神，加大对侵害群众利益行为和师生身边“微腐败”治理力度，巩固深化巡视整改成果，提高不敢腐、不能腐、不想腐的综合功效，积极营造风清气正的政治生态和育人环境。二、涵养“大者”情怀，站稳立场答好“育人卷”习近平总书记在党的二十大报告中指出，“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”高度，对办好人民满意教育作出部署，为做好新时代教育工作指明了前进方向，提供了根本遵循。站在实现第二个百...
