彭笠理念·观察视点九宫格思考法在语文学习中的应用林增祥1#北京宽高四子王实验学校，内蒙古乌兰察布011823王翠华2亲新疆兵团二中，新疆乌鲁木齐830002摘要：曼陀罗九宫格是一种应用很广泛的思维工具，常用于笔记、计划、思考、创意等方面。语文作为一门重要的基础学科，不仅是学好其他学科的基础，而且是学生理解分析能力、逻辑思维能力、沟通表达能力、良好文化素养的一个综合表现。在语文学习过程中系统培养和锻炼学生这些方面的能力，可以借助曼陀罗思考法这个思维工具，将曼陀罗九宫格的三种结构形式与语文学习结合起来。关键词：曼陀罗思考法；九宫格；结构形式；结构思维语文是一门应用广泛的基础学科，其重要性不言而。然而很多学生在语文学习上虽很努力，但学习效果却很一般，甚至失去了语文学习的兴趣，究其原因，主要是没有找到高效的适合自己的学习方法。近年来，随着国家新课程改革的大力推进，各学科教师在教学过程中特别注重培养学生的学科核心素养。在这一形势下，许多教师也在尝试和探索新的教学方法和教学工具，以提升学生的学习能力和学科素养，比如思维导图、思维地图、康奈尔笔记法等。11曼陀罗思考法作为一种重要的思维工具和笔记方式，在商务领域被广泛应用于学习、工作和事务管理等方面。然而，在中小学教育领域，对该方法的应用研究相对较少。2]笔者基于多年思维课程教学经历和语文学科特质，现将曼陀罗思考法在语文学科的应用作具体介绍，以帮助更多语文教师提升教学效果。一、曼陀罗思考法概述曼陀罗思考法是一种独特的心智思考技术，通过九宫格的方式将图像和文字相结合，进行多层次全面的思考，同时融合水平思考和垂直思考的特点，以达到思考的“广度”和“深度”。该方法使思考过程可视化、系统化，摆脱了传统线性思考的限制，使思考更全面且结构化。【3]曼陀罗思考法一词源于佛教梵语（Mandala）,意为以图像形式展示佛教的精神和思想内容。近代著名的日本企业家今泉浩晃博士深人研究了曼陀罗思考法，并将其发展成为一种实用的思维工具，广泛应用于笔记等领域，在他的著作《Memo学人门》中，详细介绍了曼陀罗思考法的特点：“曼陀罗九宫格笔记法不仅有助于记忆事物，而且在书写过程中还能激发更多潜能，它是一种具有创造性的笔记技巧。通过简单地整理和归纳，使得信息的检索更加快速便捷。与传统的线性长段落笔记方法完全不同，曼陀罗九宫格笔记法使用关键词和图像的结构化方式，更有助于学习和工作的应用，因此被认...
