学员专用请勿外泄1中公教育学员专用资料报名专线：400-6300-999目录目录.................................................................................................................1专题一音乐课程标准...........................................................................................................2专题二音乐教学设计...........................................................................................................7专题三音乐教学过程...........................................................................................................22专题四当代音乐教育体系.................................................................................................24学员专用请勿外泄2中公教育学员专用资料报名专线：400-6300-999专题一音乐课程标准一、单项选择题1.【答案】D。解析：义务教育阶段音乐课程需要对国内经典民族音乐进行学习，增强民族意识、培养爱国主义情操，并且在此基础之上应以开阔的视野学习世界其他国家和民族的音乐文化，理解音乐文化的多样性。2.【答案】C。3.【答案】D。4.【答案】D。解析：A选项属于感受与欣赏；B选项属于创造；C选项属于音乐与相关文化；D选项属于表现，所以该题答案为D。5.【答案】B。解析：《义务教育音乐课程标准（2011年版本）》的课程基本理念是：以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力；强调音乐实践、鼓励音乐创造；突出音乐特点，关注学科综合；弘扬民族音乐，理解多元文化；面向全体学生，注重个性发展。可以看中新课标的核心或者说所谓的着眼点是音乐审美和文化素养的提高，所以选择B提高音乐文化素养和审美能力。6.【答案】C。解析：音乐的社会交往价值多数体现在群体性活动，这种群体性音乐活动是一种以音乐为纽带进行的人际交流，它有助于学生养成共同参与的群体意识和相互合作的精神。审美体验价值主要作用于人的情感世界。创造性发展价值是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。文化传承价值体现在音乐作为人类文化传承的重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧的结晶。7.【答案】A。解析：《义务教育音乐课程标准（2011年版本）》的课程基本理念是以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力；强调音乐实践、鼓励音乐创造；突出音乐特点，关注学科综合；弘扬民族音乐，理解多元文化；面向全体学生...
