1132024年5月(总第265期)英语广场收稿日期：2023-10-26作者简介：郭林峁，甘肃畜牧工程职业技术学院副教授。研究方向：英语语言学。基于语言学的高校英语写作教学改革分析□郭林峁[摘要]社会语言学和应用语言学为高校英语写作教学改革提供了理论框架，强调对写作过程的研究和语料库的运用。基于语言学的高校英语写作教学改革策略包括更新教学资源和教材，强化语言知识和技能的教学，提高学生学习动机和参与度。这些策略有助于学生建立坚实的语言基础，提高写作能力，同时也激发了他们的学习兴趣和积极性。[关键词]语言学；高校英语；写作教学；改革策略[中图分类号]H319[文献标识码]A[文章编号]1009-6167（2024）13-0113-04高校英语写作教学一直是英语教育体系中的重要组成部分，其教学质量直接关系到学生的学术和职业成功。在现代社会中，随着全球化的发展和信息技术的普及，英语写作的重要性愈加凸显。为了满足学生在写作方面的需求，并提高他们的写作能力，教育界一直在不断探索和改进教学方法和策略。语言学作为一门关于语言结构和应用的学科，可以指导高校英语写作教学改革。本文探讨基于语言学的高校英语写作教学改革策略，旨在为高校英语写作教学改革提供理论指导和建议，以更好地满足学生的写作需求。1语言学与高校英语写作教学1.1社会语言学与高校英语写作教学在英语写作教学中，教师应着重关注语言在社会运用中的影响以及语境对写作的影响。社会因素对高校英语写作教学具有重要影响，学生需要考虑不同社会群体的文化、价值观和社会角色。为帮助学生理解并运用适当的语言表达方式，英语教师可引入真实的社会语料和语境。通过引导学生分析和探讨社会问题、组织小组讨论和辩论，英语教师能培养学生对社会问题的思考和表达能力。与社会因素相似，语境因素对高校英语写作教学同样重要，包括写作目的、读者以及文本类型。英语教师可通过指导学生认识不同写作目的和读者需求，帮助学生选择适当的语言和文体。教师还应引导学生关注不同文本类型的写作规范和风格，使他们能够理解和适应不同语境下的写作要求。教师还应改进教学方法，完善教学资源。英语教师可组织学生参与模拟真实社交场景的写作任务，如撰写求职信或商务电子邮件，以提升学生的沟通技巧和交际能力。此外，教师应利用现代技术和在线资源，如语料库和学术数据库，提供丰富的语料和写作模板，帮助学生在不同社会语境中进行写作实践（周敏，2023）。总之，通过以上方法，教师可帮助学...
