-77-www.ivypub.org/erfEducationResearchFrontierSeptember2023,Volume13Issue3,PP.77-81ResearchontheTeachingofChinesePaintinginPrimarySchoolundertheBackgroundofEducationalInformationizationYaoxiMaKrirkUniversityAbstractIntheartteachingofprimaryschools,Chinesepainting,asanimportantpartoftraditionalChineseculture,hasprofoundhistoricalheritageanduniqueartisticcharm,whichisofgreatsignificanceincultivatingstudents'aesthetictaste,improvingcreativeabilityandinheritingexcellenttraditionalChineseculture.ThepurposeofthisstudyistoexploretheteachingmethodsofChinesepaintinginprimaryschoolsunderthebackgroundofeducationinformatization,andtofindateachingmodesuitableforintegratinginformationtechnologymeans.WiththehelpofdigitaltoolsandnetworkplatformtofurtherexpandtheteachingmeansandresourcesofChinesepaintingteaching,andimproveteachingefficiencyandquality.Keywords:Informatization;ElementarySchoolArt;ChinesePainting;Teaching教育信息化背景下的小学美术中国画教学研究马姚西泰国格乐大学摘要：在小学美术教学中，中国画作为中华传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和独特的艺术魅力，其在培养学生审美情趣、提高创造能力以及传承中华优秀传统文化方面具有重要意义。本文旨在探讨教育信息化背景下小学美术中国画教学的方法，并寻找适合融合信息技术手段的教学模式。通过借助数字化工具和网络平台，进一步拓展中国画教学的教学手段和资源，提高教学效率和教学质量。关键词：信息化；小学美术；中国画；教学引言随着信息技术的不断发展和普及，教育信息化在教学领域中的应用逐渐成为教育改革和发展的重要方向。教育信息化与小学美术教学的融合为学生提供了更加丰富多样的学习体验，也为教师提供了更多的教学资源和方法。1教育信息化与小学美术教学的契合点1.1创新的教学方式教育信息化为小学美术教学提供丰富多样的教学方式，新方法能激发学生的学习兴趣，增强学习的积极性。首先，教育信息化技术能为小学美术教学提供丰富的互动式多媒体教材。通过图文、音频、视频等多种形式的呈现，学生可以更直观地了解艺术作品和艺术家的创作过程，加深对美术知识的理解。四个，借助虚拟实境技术，学生可以仿佛置身于艺术的创作场景中，近距离观赏名画和艺术品。身临其境的体验不仅能增加学生...
