·240·音乐会是将舞台作为课堂教学的平台，是课程重要教学内容和形式的成果展示，更是检验教学效果的重要依据。音乐会的成功举办离不开科学精准的设计与排演计划。本文结合多年教研创演实践的体会与感受，围绕2021级军事文化学院音乐领域民族器乐演奏方向二胡专业硕士研究生音乐会设计与排演课程建设与实施进行阐述与总结。从解决的主要问题及方法途径、音乐会设计与排演定位、音乐会设计与排演内容、音乐会设计与排演实施要求、音乐会设计与排演教学保障、音乐会设计与排演实施计划六个方面深入浅出地进行分析，旨在梳理音乐会举办的全部流程，通过理论探寻和总结归纳掌握音乐会举办流程，把握筹备时期的阶段性任务与实践过程中的一般规律，对于培养学生独立举办音乐会的能力、统筹协调能力具有重要作用，能够有效提升人才培养质量，强化教学效果。1…解决的主要问题及方法途径课程运用调查研究、案例剖析、总结概括等方法，了解研究生学员在音乐会设计与排演的策划和实操中所面临的问题与困难，从而更加深入地了解培训需求。“在今后的学习和研究中增强实践能力，加强理论修养，在课堂和舞台上继续探索前行。”［1］一是解决音乐会设计与排演中缺乏策划理念与实效实操方法支撑的问题。二是解决演奏技能缺乏系统课程科学方法支撑的问题。三是解决提升情感表现力、音乐表现力和创造力及塑造演奏个性的问题。2…音乐会设计与排演定位音乐会设计与排演课程依据《音乐领域艺术硕士专业学位研究生培养方案》设置，是音乐领域民族器乐（二胡）演奏方向艺术硕士必修考试课程。课程坚持立德树人、为战育人，贯彻“举旗铸魂、守正创新，聚焦实战、需求牵引，能力为本、联合育人，内涵发展、德艺双馨”的教育理念，科学制定目标，细致规划方案，确定实操方法，推动音乐会圆满完成。2.1…目标方向明确以《音乐领域艺术硕士专业学位研究生培养方案》为依据，围绕人才培养目标和课程教学目标，将学员学以致用的二胡技能和民族音乐理论领悟与实施的成果，通过举办二胡独奏音乐会的形式，做一次阶段性总结，检验学习效果。2.2…结构设计精准围绕课程教学目标，按照课程教学大纲要求和课程教学内在逻辑，教学内容划分为三个单元，主要包括音乐会设计与计划、音乐会曲目确定、音乐会时间与进度安排。通过具体筹划音乐会，力求将硕士研究生学员对二胡演奏技法和民族音乐基础理论的学习成果，以二胡毕业独奏音乐会的形式进行阶段性总结。2.3…内容丰富翔实以音乐会策...
