项目九了解会计处理程序【教学重点】1．比较不同会计处理程序的主要不同之处2．科目汇总表会计处理程序【教学难点】1．科目汇总表的编制2．记账凭证会计处理程序的运用【教学内容】打破教材对教学内容规范的顺序，重新进行符合认识规律的编排，建议的顺序为：会计处理程序的概念——记账凭证会计处理程序——科目汇总表会计处理程序——比较不同会计处理程序的不同点。【教学内容】一、会计处理程序的概念明确会计处理程序由两大部分组成，一是账簿体系，即采用什么类型的凭证、账簿和报表，二是操作的程序或步骤。二、记账凭证会计处理程序1．账簿体系2．记账凭证会计处理程序的流程原始凭证——记账凭证——登记日记账——登记明细账——登记总账——对账——编制会计报表3．记账凭证会计处理程序的特点由上述流程总结特点：登记总账的方法是逐日逐笔登记，登记总账的依据是记账凭证由特点总结优缺点：优点为简单易操作，缺点为登记总账工作量大4．适用范围由优缺点决定适用范围：小企业三、科目汇总表会计处理程序强调：从记账凭证会计处理程序的缺点出发，寻找汇总登记总账的方法，其中一个方法是编制科目汇总表，根据科目汇总表登记总账。引出科目汇总表会计处理程序。1．账簿体系：比较两种程序所用的账簿体系，两者基本相同2．科目汇总表会计处理程序的流程在记账凭证会计处理程序的基础上讲解科目汇总表会计处理程序的流程，即在记账凭证和登记总账的步骤中间增加“编制科目汇总表”步骤。通过比较讲解使学生明确科目汇总表会计处理程序与记账凭证会计处理程序的区别之处。原始凭证——记账凭证——登记日记账——登记明细账记账凭证——科目汇总表——登记总账——对账——编制会计报表3．科目汇总表编制建议：在实训室采用EXCEL表格根据事先准备好的一个时间段内的记账凭证，由教师在课堂随堂演示利用“EXCEL”表格进行科目汇总表编制的方法、步骤，并直接通过“EXCEL”表格的计算功能，直接演示出科目汇总表的特点：借方发生额合计数等于贷方发生额合计数，提高学生的实际操作和运用能力。培养学生善于使用现代工具处理问题的能力。4．科目汇总表会计处理程序的特点由上述流程总结特点：登记总账的方法是汇总登记，登记总账的依据是科目汇总表由特点总结优缺点：优点为减少总账登记工作量，可以进行试算平衡，缺点为不能反映账户之间的对应关系。4．适用范围由优缺点决定适用范围：大中型企业
